0 dari 120 pertanyaan telah diselesaikan
Soal:
PETUNJUK
Anda harus mengisi dengan teks. |
Anda telah
Kuis sedang loading…
Anda harus masuk atau mendaftar untuk memulai kuis.
Anda harus menyelesaikan kuis dibawah ini, untuk memulai kuis ini:
Waktu Anda:
Waktu yang telah berlalu
Skor Anda: 0
Nilai rata-rata |
|
Nilai Anda |
|
Peringkat | Nama | Tanggal Ujian | Poin | % |
---|---|---|---|---|
Tabel sedang loading | ||||
Data tidak tersedia | ||||
Di wilayah Anda mengajar ada komunitas GTT (Guru Tidak Tetap) yang terwadahi PGRI. Melakukan penggalangan dana sukarela untuk berjuang ke Jakarta mengusulkan ke pemerintah agar diangkat sebagai PNS. Jika Anda adalah guru PNS yang telah menerima tunjangan profesi, apa yang akan Anda lakukan?
Salah satu tugas guru piket adalah membuat surat keterangan pemberian poin pelanggaran bagi guru, karyawan, dan siswa yang terlambat. Poin pelanggaran tersebut pada jumlah tertentu akan diberi sanksi sesuai kesepakatan. Ketika Anda menjadi guru piket ada seorang guru dan anaknya (kebetulan anak tersebut sekolah di sekolah Anda) datang terlambat 30 menit. Sesuai aturan datang terlambat 30 menit harus diberi poin pelanggaran sebanyak 30 poin. Tiba-tiba teman Anda yang terlambat tersebut meminta kepada Anda agar dia dan anaknya tidak dibuatkan surat keterangan poin pelanggaran karena alasan ban motor pecah. Apa yang Anda lakukan?
Bayangkan suatu Ketika Anda sedang berjalan Bersama dengan anak Anda. Tiba-tiba ada orang memaki Anda secara tidak sopan, padahal Anda merasa tidak berbuat salah. Apa yang akan Anda lakukan?
Para siswa berasal dari berbagai latar belakang yang berbeda mencakup budaya, nilai-nilai, tingkat ekonomi maupun tingkat penghasilan orang tua. Terhadap berbagai perbedaan itu, sikap guru sebaiknya adalah…
Anda memiliki tetangga yang anaknya tidak didaftarkan ke sekolah meskipun sudah memasuki usia sekolah, karena anak tersebut adalah Anak Berkebutuhan Khusus (ABK). Sebagai tetangga yang berprofesi sebagai guru, apa yang Anda lakukan?
Seorang guru mendapati beberapa siswa yang belum mengumpulkan tugas pada tenggang waktu yang telah diberikan dikarenakan tugas yang menumpuk dari mata pelajaran lain. Jika seandainya anda sebagai guru apa yang anda lakukan?
Guru banyak menggunakan ceramah dalam kegiatan pembelajaran karena tidak tersedia media dan sumber belajar. Kondisi tersebut mengakibatkan prestasi belajar siswa rendah. Menghadapi situasi tersebut, bagaimana cara anda menyelesaikannya?
Seorang anak berminat pada kelompok peminatan bidang ilmu pengetahuan sosial ketika memilih studi lanjut ke SMA. Namun, orang tua bersikukuh agar anaknya memilih peminatan pada bidang ilmu pengetahuan alam. Orang tua menginginkan anaknya menjadi dokter, agar masa depannya terjamin. Menurut si anak, ia merasa tidak mampu jika studi lanjut di kedokteran, dan kurang meminati pelajaran ilmu biologi, matematika, serta fisika kimia. Sebagai wali kelas apa yang akan anda lakukan?
R adalah siswa kelas VI SD yang pintar dan sangat rajin menolong. Ayah R sudah meninggal dan ibunya mencari nafkah sebagai pedagang kue untuk mencukupi kebutuhan anakanaknya. Seringkali R tidak masuk sekolah, karena harus membantu ibunya berjualan. Sebagai guru R, yang sebaiknya anda lakukan adalah…
Saat masih menjalani pendidikan dulu, saya pernah mendapatkan tugas yang cukup banyak dari dosen dan waktu pengumpulannya bersamaan. Hal yang saya lakukan saat itu adalah…
Tugas di sekolah, di rumah, dan di lingkungan sosial silih berganti. Satu tugas belum selesai dikerjakan, tugas berikutnya sudah menunggu. Dalam situasi seperti itu, bagaimana reaksi anda?
Ketika anda tahu ada siswa berbeda agama tidak dapat mengikuti pelajaran tambahan yang dianggap sangat penting karena menyiapkan kegiatan ritual keagamaannya, maka yang sebaiknya anda lakukan adalah…
Ada siswa yang menunjukkan kurang bergairah belajar di kelas anda. Terkait dengan hal itu, tindakan yang anda lakukan sebagai guru adalah…
Sebagai guru yang dianggap kompeten, anda diminta menggantikan guru lain yang kebetulan sakit, untuk mengkoordinasikan panitia kegiatan peringatan HUT kemerdekaan RI di sekolah. Yang akan anda lakukan atas permintaan ini adalah…
V adalah siswa yang pendiam dan memiliki prestasi akademik yang rendah, namun memiliki bakat yang sangat baik dalam bidang seni tari. Sebagai guru, saya menghadapi siswa seperti V dengan…
Di sekolah tempat anda bekerja masih sering dijumpai beberapa siswa yang merokok di kamar mandi, padahal sekolah sudah memberikan tulisan peringatan serta aturan untuk tidak merokok dan tidak membawa rokok ke dalam area sekolah. Sebagai guru yang berkewajiban memberikan taulan dan, berikan solusi atas permasalahan di atas!
Saat terjadi tindakan asusila disekolah antar guru dan siswa, apa yang perlu anda lakukan?
Seringkali dalam bekerja tim, kelompok memiliki pandangan yang bertentangan dengan pendapat anda, pernyataan yang paling menggambarkan reaksi anda adalah…
Pada sekolah tempat anda bekerja anda sering berinteraksi dengan rekan guru lainnya. Suatu ketika rekan guru anda menjadi topic perbincangan antara guru-guru lain disekolah tersebut karena guru tersebut tidak memberikan nilai yang sesuai dengan kemampuan yag dimiliki siswa, menyikapi hal teresbut apa yang anda lakukan pada rekan anda?
Pada saat rapat desa yang dipimpin oleh kepala desa sedang mengidentifikasi program desa yang akan di danai melalui dana desa. Sebagai guru program apa yang akan anda lakukan?
Salah satu kriteria bahan pembelajaran apresiasi SD kelas rendah adalah keterbacaan dan kesesuaian. Yang dimaksud dengan kesesuaian adalah…
Diberikan KD 3.3 “Membandingkan dua bilangan sampai dua angka dengan menggunakan kumpulan benda-benda konkrit. Tugas yang sesuai dengan KD di atas adalah…
Pernyataan yang paling tepat untuk tahap simbolik dari teori Bruner dalam pembelajaran IPA tentang interaksi makhluk hidup dan lingkungannya adalah ….
Tahapan teori Bruner:
Enaktif : Benda konkrit / objek langsung di lingkungan
Ikonik : gambaran dari objek2 yang mewakili konsep
Simbolik : Memahami gagasan2 abstrak
Tahapan teori Bruner:
Enaktif : Benda konkrit / objek langsung di lingkungan
Ikonik : gambaran dari objek2 yang mewakili konsep
Simbolik : Memahami gagasan2 abstrak
Apabila kemampuan yang diharapkan oleh guru IPS SD adalah siswa dapat menguasai dan memberikan pendapat tentang hakikat permasalahan sosial di lingkungan sekitar, maka jenis tes yang tepat diberikan oleh seorang guru IPS SD adalah…
Bakteri termasuk hewan yang bersel satu dan sangat sulit untuk dilihat dengan mata telanjang. Dalam pertumbuhannya, bakteri memproduksi sampah yang disebut toksin. Bila toksik yang dihasilkan oleh bakteri masuk kedalam tubuh, ia akan menyerang aliran darah dan menjalar ke bagian-bagian lain dalam tubuh. Toksin itulah penyebab kita sakit dengan gejala seperti sakit kepala, sakit perut hingga sakit tenggorokan. Adapun penyakit yang disebabkan oleh virus yaitu: flu, cacar air, gondok, dsb.
Text di atas termasuk ke dalam jenis teks . . .
a. Teks deskripsi menggambarkan objek
b. Teks eksposisi pemaparan gagasan / usulan
c. Teks eksplanasi text yang berisi penjelasan
d. Teks narasi menceritakan peristiwa secara detail
e. Teks prosedur mengarahkan tentang langkah – langkah
a. Teks deskripsi menggambarkan objek
b. Teks eksposisi pemaparan gagasan / usulan
c. Teks eksplanasi text yang berisi penjelasan
d. Teks narasi menceritakan peristiwa secara detail
e. Teks prosedur mengarahkan tentang langkah – langkah
Mula-mula suhu disekitar akan naik dan mata air disekitar akan menjadi kering. Lalu gunung akan mengeluarkan suara bergemuruh, kadang disertai getaran atau gempa kecil. Kemudian Endapan magma terdorong dari perut bumi oleh gas bertekanan tinggi. Setelah itu letusan gunung berapi menghasilkan lava, lahar, gas vulkanik, hujan abu dan awan yang panas. (…)
Lengkapi teks di atas dengan penjelasan yang paling tepat di bawah ini
Kemarau tahun ini cukup panjang. Sebelumnya, pohon-pohon di hutan sebagai penyerap air banyak yang ditebang. Di samping itu, irigasi di desa ini tidak lancar. Ditambah lagi dengan harga pupuk yang semakin mahal dan kurangnya pengetahuan para petani dalam menggarap lahan pertaniannya. Oleh karena itu, tidak mengherankan panen di desa ini selalu gagal.
Analisislah teks tersebut kemudian tentukan karakteristik teks argumentasi yang mana yang tergambar di dalam teks
Pola pengembangan paragraf argumentasi :
1. Pola analogi / perbandingan
2. Pola generalisasi / umum
3. Pola sebab – akibat
4. Pola akibat – sebab
Pola pengembangan paragraf argumentasi :
1. Pola analogi / perbandingan
2. Pola generalisasi / umum
3. Pola sebab – akibat
4. Pola akibat – sebab
Setiap manusia di dunia ini pasti ingin sekali bisa berprestasi karena presatasi adalah suatu hal yang sangat membanggakan baik bagi diri sendiri maupun orang tua. Orang tua mana yang tidak bangga jika anaknya berprestasi. Namun, mencapai prestasi bukanlah mudah. Presatasi tidak bisa didapatkan hanya dengan usaha yang kecil, perlu diadakan pengorbanan yang luar biasa di dalamnya untuk menghadapi kerikirl-kerikil tajam yang siap menghadang di depan.
Analisislah teks diatas, kemudian berdasar karakteristik yang tergambar, teks diatas termasuk jenis pengembangan paragraf . . .
Tidak lama. Dengan rasa penasaran, kucoba melirik orang-orang di sekelilingku. Di sebelah kiriku, seorang gadis berambut panjang menarik hatiku. Sambil melirik, kuperhatikan dia. Rambutnya pirang, rambutnya kuning indah, matanya memandang sayu, ditambah dengan bibirnya yang tipis, dia membuat jantungku berdetak hebat. Rasanya, aku mengenalnya. Tapi di mana? Berdasarkan teks di atas, sebuah paragraf harus memiliki syarat tertentu yaitu…
Tidak lama. Dengan rasa penasaran, kucoba melirik orang-orang di sekelilingku. Di sebelah kiriku, seorang gadis berambut panjang menarik hatiku. Sambil melirik, kuperhatikan dia. Rambutnya pirang, rambutnya kuning indah, matanya memandang sayu, ditambah dengan bibirnya yang tipis, dia membuat jantungku berdetak hebat. Rasanya, aku mengenalnya. Tapi di mana?
Teks di atas memiliki empat karakteristik yaitu.
1) Menuliskan atau Menggambarkan sesuatu.
2) Penggambaran tersebut dilakukan sejelas-jelasnya dengan meliputi kesan indera.
3) Membuat pembaca atau pendengar merasakan sendiri
4) Menjelaskan ciri-ciri objek seperti warna, ukuran, bentuk, dan keadaan suatu
objek secara terperinci
Karakteristik teks di atas termasuk ke dalam ciri pengembangan paragraf…
Pola kalimat Dian memilih sepatu dan Dani membayarnya. sama dengan pola kalimat majemuk berikut ini, kecuali ….
Perhatikan kalimat berikut!
1). Dikisahkan pada suatu hari yang cerah ada seekor semut berjalan-jalan di taman.
2). Pada suatu pagi sang semut kembali berjalan ke taman itu. Karena hujan, di mana-mana terdapat genangan lumpur.
3). Si kupu-kupu mengangkat ranting itu dan menurunkannya di tempat yang aman.
4). Kepompong hanya bisa menggantung di ranting itu
Analisislah teks di atas kemudian tentukan kalimat mana yang menggunakan keterangan waktu dan tempat adalah . . . .
Eros bukannya tidak menyadari itu semua. Ia tahu jelas. Ia pun sedang memerhatikan orang-orang yang berjalan cepat dari balik kaca sebuah kedai kopi yang ia dia hampiri satu jam terakhir … …
“Kita bangkrut.” Tembaknya.
Eros sudah bisa menebak berita itu. Kalimat Aga hanya sebuah perwakilan. Karena Eros sendiri tak akan sanggup mengucapkan dua kata sial itu … …
Kutipan cerita di atas termasuk ke dalam bagian ….
Suatu proyek pembangunan sekolah dapat diselesaikan oleh 18 orang selama 15 hari. Jika proyek tersebut harus diselesaikan dalam waktu 5 hari, berapa tambahan pegawai yang diperlukan ?
Pada sebuah peta jarak 3/4 cm mewakili 300 km. berarti jarak 2 cm mewakili . . . km.
Sebuah pabrik makanan membutuhkan gas sebanyak 12 tabung untuk menyalakan 4 buah kompor selama 1 bulan. Untuk mengejar jumlah produksi, maka pabrik menambah kompor menjadi 6 buah. Berapakah jumlah tabung gas yang diperlukan untuk persediaan 1 bulan ?
Untuk mencangkul sawah diperlukan 8 pekerja selama 3 hari untuk mencangkul galian seluas 1000 m^2. Jika ingin diselesaikan dalam 1 hari, berapakah tambahan pekerja yang dibutuhkan ?
Proyek perbaikan jalan harus selesai selama 30 hari dengan pekerja sebanyak 15 orang. Setelah 6 hari pelaksanaan, proyek tersebut dihentikan selama 4 hari karena sesuatu hal. Jika kemampuan pekerja tiap orang sama, dan agar proyek tersebut dapat selesai dengan tepat waktu, maka pekerja tambahan yang diperlukan adalah . . .
Seorang penjahit dapat membuat 80 pasang baju dan celana dalam waktu 25 hari. Jika penjahit tersebut menambahkan waktu 5 hari lagi untuk membuat baju, berapa pasang baju dan celana yang dapat dibuat ?
Ayah membagikan uang Rp. 52.000,00 kepada keempat anaknya. Anak pertama mendapat sejumlah uang. Anak kedua mendapat sepertiga dari sisa uang. Anak ketiga mendapat dua pertiga dari anak pertama. Anak keempat mendapat sisanya, yaitu dua perlima dari anak pertama. Berapakah uang yang diperoleh anak pertama ?
Data nilai seluruh siswa adalah sebagai berikut, siswa mendapat nilai 6
sebanyak 5 siswa, nilai 7 sebanyak 19 siswa, nilai 8 sebanyak 5 siswa,
nilai 9 sebanyak 10 siswa dan nilai 10 sebanyak 6 siswa. Median dari
kelompok siswa tersebut adalah ….
Pada sebuah kelas terdapat 30 siswa yang terdiri dari 18 siswa dan 12
siswi. Nilai rerata 30 siswa tersebut adalah 83. Jika nilai rerata 18 siswa
adalah 85, maka nilai rerata 12 siswi adalah ….
Di suatu kelas terdiri dari siswa yang dibagi menjadi 3 kelompok untuk memberi sumbangan kepada korban bencana alam. Kelompok I, II, dan III berturut-turut terdiri dari 10,12, dan 18 siswa. Jika rata-rata sumbangan kelompok I adalah Rp10.000,00, rata-rata sumbangan kelompok II Rp11.000,00, dan rata-rata sumbangan seluruh kelompok Rp9.400,00, maka rata-rata sumbangan kelompok III adalah ⋯⋅
Gerris meninggalkan sekolah pada waktu yang sama setiap harinya. Jika ia bersepeda dengan kecepatan 40 km/jam, maka ia tiba di rumah pada pukul 13.30 WIB. Jika ia bersepeda dengan kecepatan 20 km/jam, maka ia tiba di rumah pada pukul 14.15 WIB. Berapa kecepatan Gerris bersepeda agar ia tiba di rumah pada pukul 14.00 WIB?
Budi berjalan dari kota P ke arah barat dengan kecepatan 30 km/jam selama 2 jam, kemudian berbelok ke utara sejauh 80 km dengan kecepatan 40 km/jam dan tiba di kota Q. Jika Adi bergerak pada saat bersamaan dengannya dan langsung lurus menuju kota Q, berapa kecepatan Adi agar tiba pada saat yang sama dengan Budi?
Suku ke-9 dan suku ke-10 dari barisan berikut 3, 4, 7, 11, 18, …
Terdapat lima pokok data ilmiah:
1. Hasil eksperimen
2. Merumuskan masalah
3. Menyusun hipotesis
4. Mengadakan eksperimen
5. Menarik kesimpulan
Dari data di atas urutan metode ilmiah yang benar adalah ….:
Seorang siswa kelas X hendak meneliti tentang pengaruh suhu
terhadap kecepatan reaksi suatu enzim. Yang tergolong variabel
bebas dari penelitian tersebut adalah…
Variable bebas : yang tidak terikat, yang mempengaruhi , yang dimanipulasi
Variable terikat nya : variable yang muncul akibat adanya variable bebas , contohnya :kecepatan reaksi
Variable control : pembanding, tidak diberi perlakuan
Variable bebas : yang tidak terikat, yang mempengaruhi , yang dimanipulasi
Variable terikat nya : variable yang muncul akibat adanya variable bebas , contohnya :kecepatan reaksi
Variable control : pembanding, tidak diberi perlakuan
Diperoleh data penelitian hasil observasi kuantitattif dan kualitatif. Manakah yang merupakan hasil observasi kuantitatif?
Kuantitatif : yang dapat diukur, berupa angka
Kuantitatif : yang dapat diukur, berupa angka
Berikut termasuk kepada Sikap dari siswa sekolah:
1. Rasa ingin tahu
2. Agresif
3. Teliti
4. Bekerja keras
5. Banyak bicara
Sikap ilmiah yang perlu dikembangkan oleh ilmuwan untuk mendukung
pemecahan metode ilmiah adalah:
Berikut mekanisme pada pernapasan perut:
1. Rongga dada membesar
2. Otot diafragma mendatar/kontraksi
3. Udara dari luar masuk
4. Tekanan udara di paru mengecil
Urutan mekanisme inspirasi pernafasan perut yang benar adalah….
Berikut mekanisme pada pernapasan perut:
1. Rongga dada membesar
2. Otot diafragma mendatar/kontraksi
3. Udara dari luar masuk
4. Tekanan udara di paru mengecil
Urutan mekanisme inspirasi pernafasan perut yang benar adalah….
Tidak semua zat-zat yang terdapat dalam bahan makanan akan mengalami pencernaan. Zat berikut apabila terdapat dalam bahan makanan tidak akan mengalami pencernaan adalah….
Rongga dada dibentuk oleh sejumlah tulang antara lain yang melekat pada tulang dada dan tulang punggung ialah tulang … .
Segelas susu dibiarkan diatas meja, keesokan harinya telah menjadi masam. Masamnya susu tersebut termasuk sifat…
Alam semesta terjadi akibat ledakan dari sebuah gumpalan zat yang hebat kemudian pecah-pecah. Sehingga berkeping-keping dan terbentuk alam semesta dan benda-benda angkasa lainnya. Pernyataan ini merupakan …
Perhatikan pernyataan keberadaan planet pada susunan tata surya berikut !
1) bidang edarnya terletak antara Yupiter dan Venus
2) terkenal akan cincinnya
3) memiliki sebuah satelit
4) bidang edarnya terletak antara Venus dan Mars
Karakteristik planet Bumi pada nomor…
Akibat perputaran bumi mengelilingi matahari maka terjadilah . . . .
1. Pergantian empat musim
2. Pasang dan surut
3. Lama siang dan malam tidak sama sepanjang tahun
4. Terjadinya pergantian siang dan malam
Pernyataan yang benar adalah . . . .
Aki ro mi ngi pas ra mu an pasat di waktu si lam
Akibat rotasi bumi mengakibatkan pasang surut , gerak semu harian matahari, angin pasat, perbedaan waktu , terjadinya siang malam
Aki ro mi ngi pas ra mu an pasat di waktu si lam
Akibat rotasi bumi mengakibatkan pasang surut , gerak semu harian matahari, angin pasat, perbedaan waktu , terjadinya siang malam
Fenomena alam akibat proses tenaga eksogen adalah…
Dalam proses pembentukan muka bumi, tenaga endogen dibagi menjadi tiga yaitu …
Tenaga endogen : tenaga yang berasal dari dalam bumi
Deflasi : pengikisan tanah oleh angin
Tenaga endogen : tenaga yang berasal dari dalam bumi
Deflasi : pengikisan tanah oleh angin
Tenaga endogen merupakan tenaga yang berasal dari dalam bumi. Salah satu bencana alam yang disebabkan oleh tenaga endogen adalah gunung meletus. Peristiwa gunung meletus sering kali ditemui di Indonesia. Gerakan magma yang merupakan penyebab terjadinya gunung meletus disebut dengan …
Berdasarkan hasil sensus penduduk 2010 Badan Pusat Statistik ( BPS ) dalam pertumbuhan dan persebaran penduduk Indonesia 2011, 57,5 % penduduk Indonesia terkonsentrasi di Pulau Jawa sedangkan di Pulau Papua Barat kurang dari 1 %. Kebijakan yang dapat dilakukan untuk menyebarkan penduduk di Indonesia tidak berkonsentrasi di Pulau Jawa Bali dan Madura adalah . . .
Hubungan antarmanusia sudah melewati batas geografis dan politis. Semua orang menjadi warga dunia memiliki tantangan permasalahan yang sama atau hampir sama di semua warga Negara. Yang tidak termasuk tantangan permasalahan global adalah . . .
Sejak tahun 2017, di Desa Trowulan banyak dibangun rumah – rumah bergaya Majapahitan. Rumah Majapahitan ini dibangun dengan memperhatikan temuan – temuan arkeologis yang tersebar di situs segaran. Disana terdapat sisa – sisa bangunan berupa lantai, halaman, dinding bata, gentong, pecahan gerabah, sumur, serta saluran drainase. Dalam tahapan ini disebut metode . . .
Metode sejarah , ada 4 langkah – langkah :
1. Heuristic : mengumpulkan fakta
2. Kritik : proses memilih bukti / keaslian
3. Interpretasi : menafsirkan fakta
4. Historiografi : membangun ulang penjelasan masa lalu
Metode sejarah , ada 4 langkah – langkah :
1. Heuristic : mengumpulkan fakta
2. Kritik : proses memilih bukti / keaslian
3. Interpretasi : menafsirkan fakta
4. Historiografi : membangun ulang penjelasan masa lalu
Seorang guru kelas IV yang akan mengajar Sub Tema Bangsa pada Budaya Bangsaku menuliskan kompetensi dapat bersyukur kepada Tuhan dan menyadari kewajiban dan hak sebagai makhluk Tuhan ditengah kebersamaan dengan lingkungan. Dia ingin menunjukkan berbagai keunikan dari rangkaian kegiatan ritual adat berbagai daerah. Bahan ajar yang sesuai adalah ….
Globalisasi ekonomi sudah terjadi sejak lima abad yang lalu ketika perusahaan – perusahaan di Negara maju meluaskan jangkauannya melalui aktifitas produksi dan perdagangan ke berbagai belahan dunia. Namun sejak tiga decade lalu, globalisasi ekonomi telah semakin mempercepat perluasan jangkauannya sebagai akibat dari perkembangan teknologi dan kebijakan liberalisasi yang melanda dunia. Sikap bangsa Indonesia yang paling tepat dalam merespon perkembangan globalisasi ekonomi adalah …
Salah satu bentuk keunggulan bangsa Indonesia yang diwarisi dari kebangkitan kebangsaan tahun 1908 dan yang seharusnya dimiliki oleh para guru adalah . . .
Masuknya budaya asing dalam kehidupan masyarakat Indonesia dewasa ini merupakan hal yang tidak dapat dihindari, karena dampak globalisasi yang ditandai misalnya menggunakan media massa. Terkait dengan hal tersebut, yang dapat dilakukan guru adalah . . .
Fenomena korupsi di Indonesia nampaknya telah mejadi budaya dengan melihat berbagai kasus yang terjadi. Ketidakjujuran telah melanda masyarakat mulai dari hal yang paling kecil hingga besar yang mengarah ke tindak criminal. Tindakan tersebut melanggar norma . . .
Pak Budi sedang makan di salah satu warung makan. Karena sudah menjadi kebiasaan Pak Budi setelah menikmati makananya ia bersendawa yang menandakan kepuasannya ketika menikmasi makanan yang lezat. Contoh perilaku Pak Budi menunjukan contoh perilaku penyimpangan norma …
Cermatilah beberapa pernyataan dibawah ini!
1.) Tidak melakukan penipuan
2.) Tidak meludah di sembarang tempat
3.) Menghargai dan menghormati orang lain
4.) Tidak membuang sampah sembarangan
5.) Menjauhi larangan-Nya
Tindakan yang mencerminkan penerapan norma kesusilaan ditunjukkan oleh nomor….
Kasus perbudakan buruh kuli yang pernah disidangkan oleh Pengadilan Negeri Tangerang (PN Tangerang) dengan Terdakwa YI dan kawan-kawan merupakan salah satu kasus pelanggaran Hak Asasi Manusia. Kasus tersebut sebenarnya dapat dihindari, apabila masyarakat berperan serta dalam upaya penegakkan HAM untuk mencegah terjadinya pelanggaran HAM. Salah satu bentuk peran serta yang dapat ditampilkan oleh anggota masyarakat diantaranya adalah …
Pada dasarnya upaya pemajuan, penghormatan dan penegakan hak asasi manusia sering mengalami kendala-kendala dalam pelaksanaannya. Hal tersebut disebabkan karena penegakan hak asasi manusia masih bersifat parsial atau berdiri sendiri. Untuk itu, dibutuhkan peran serta segenap komponen bangsa, yaitu masyarakat dan pemerintah. Berkaitan dengan hal tersebut, bagaimana hubungan peran pemerintah dan masyarakat dalam upaya pengakuan, penghormatan dan penegakkan HAM?
Pelanggaran HAM di Indonesia dapat dibagi menjadi pelanggaran HAM berat dan ringan. Di bawah ini yang bukan merupakan contoh pelanggaran HAM berat adalah….
Pelanggaran HAM berat :
1. Genocida ( pembunuhan )
2. Kejahatan terhadap kemanusiaan
Pelanggaran HAM ringan : pelanggaran yang tidak mengancam keselamatan jiwa manusia, akan tetapi dapat berbahaya jika tidak segera ditanggulangi. Contoh : kelalaian dalam memberikan pelayanan kesehatan,
Pelanggaran HAM berat :
1. Genocida ( pembunuhan )
2. Kejahatan terhadap kemanusiaan
Pelanggaran HAM ringan : pelanggaran yang tidak mengancam keselamatan jiwa manusia, akan tetapi dapat berbahaya jika tidak segera ditanggulangi. Contoh : kelalaian dalam memberikan pelayanan kesehatan,
Di suatu masyarakat di suatu daerah, dimana terdapat beberapa kelompok agama, etnis dan beberapa kelompok masyarakat lainnya yang dengan sengaja berlomba untuk menjatuhkan bahkan menjelekan kelompok yang satu dengan yang lainnya sehingga sangat rentan terjadi konflik atau perang antar kelompok di daerah tersebut. Berdasarkan peristiwa diatas faktor penghambat persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia yaitu …
Tindakan rasisme yang dilakukan orang kulit putih terhadap masyarakat kulit hitam di Negara Eropa merupakan salah satu bentuk pelanggaran HAM yang dapat menyebabkan ketidakharmonisan dalam lingkungan masyarakat. Dalam hal ini rasisme diartikan sebagai….
Asal mula Pancasila sebagai dasar Negara telah melalui pembahasan yang panjang, dimulai pada sidang-sidang BPUPKI dan akhirnya ditetapkan oleh PPKI menjadi dasar Negara. Dengan demikian jika ditinjau dari asal mulanya atau sebab terjadinya, maka Pancasila telah memenuhi syarat sebab (kausalitas) ….
Globalisasi politik telah memunculkan isu demokratisasi menjadi acuan utama bagi eksistensi suatu negara sebenarnya. Hal tersebut secara tidak langsung telah menutup mata kita terhadap mana benar dan yang salah. Segala sesuatu peristiwa selalu dikaitkan dengan demokratisasi. Akan tetapi demokratisasi yang diusung adalah demokrasi yang dikehendaki oleh negara-negara adidaya yang digunakan untuk menekan bahkan menyerang negara-negara berkembang yang bukan sekutunya. Akibatnya adalah selalu terjadi konflik kepentingan yang pada akhirnya mengarah pada pertikaian antar negara. Oleh karena itu, bagaimana sikap Bangsa Indonesia dalam merespon perkembangan globalisasi politik tersebut?
Dalam bidang sosial, globalisasi telah membawa pengaruh dalam perilaku yang ditampilkan oleh setiap masyarakat. Diantara pengaruh tersebut adalah dalam hal gaya hidup, gaya pakaian, dasar ikatan hidup bermasyarakat dan semakin mudahnya mendapatkan informasi dan ilmu pengetahuan. Berkaitan dengan hal tersebut, bagaimana sikap Bangsa Indonesia dalam merespon perkembangan globalisasi sosial?
Pak Iqbal sebagai guru PPKn merumuskan indikator pencapaian kompetensi dalam pembelajaran yang berisi “membandingkan pendapat para pendiri negara tentang isi Pancasila”. Untuk itu, materi ajar yang tepat untuk dikembangkan oleh Pak Iqbal adalah ….
Pak Budi sebagai guru PPKn merumuskan indikator pencapaian kompetensi “menjelaskan proses pembentukan peraturan daerah”. Media pembelajaran yang tepat dipilih oleh Pak Budi untuk mencapai kompetensi pembelajaran tersebut adalah ….
Anggapan seseorang berdasarkan pengalaman pribadi atau pengategorian yang ada dalam masyarakat menyebabkan timbulnya permasalah masyarakat multikultur yaitu ….
Pak Imran adalah guru kelas 5 SD. Beliau akan menyusun RPP dengan KD3 3. Meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik. Hal pertama yang dilakukan adalah mengembangkan indicator. Salah satu rumusan indikator pencapaian kompetensi yang tepat untuk KD tersebut adalah…
Bu Mira telah melakukan penilaian harian untuk materi teks puisi. Dari 30 siswa yang mengikuti penilaian, ada 12 siswa yang memiliki nilai 80-90, 6 siswa memiliki nilaib 75-79. KKM nilai Bahasa Indonesia di semester itu adalah 75. Dari jumlah siswa yang belum tuntas, ada 2 siswa yang lemah di 2 KD tertentu sedangkan siswa lain lemah di seluruh KD. Dengan demikian, Bu Mira akan memberikan remedial dengan cara …..
Kurang dari 20 % remedial indovidu
20 % – 50 % pemberian tugas kelompok , Pemanfaatan tutor sebaya
Lebih dari 50 % pembelajaran ulang dengan metode yg berbeda
Semua kegiatan pembelajaran remedial diakhiri dengan tes akhir
Kurang dari 20 % remedial indovidu
20 % – 50 % pemberian tugas kelompok , Pemanfaatan tutor sebaya
Lebih dari 50 % pembelajaran ulang dengan metode yg berbeda
Semua kegiatan pembelajaran remedial diakhiri dengan tes akhir
Pembelajaran Project Based Learning akan dengan mudah terlihat dalam RPP
terutama pada komponen …..
“Siswa mengamati ( C 1 ) dan mengidentifikasi ( C 1 ) serta menuliskan ( C 1 )bagian dan fungsi dari tumbuhan”. Manakah pernyataan yang paling tepat terkait dengan contoh kegiatan pembelajaran tersebut?
Bu Wenny seorang guru tari ingin mengenalkan tarian baru kepada peserta didiknya. Bu Wenny menginginkan peserta didiknya dapat memiliki
kemampuan untuk memadukan unsur-unsur gerak tari Bali dan Tari Jawa. Rumusan tujuan pembelajaran yang paling tepat adalah…
Pembelajaran remedial dimulai dari identifikasi kebutuhan peserta didik. Kebutuhan peserta didik ini dapat diketahui dari analisis kesulitan belajar peserta didik dalam memahami konsep-konsep tertentu. Berdasarkan analisis kesulitan belajar itu, baru kemudian guru memberikan pembelajaran remedial.peserta didik yang sedang mengalami kesulitan belajar. Berikut ini yang bukan instrumen untuk mengatasi kesulitan belajar peserta didik adalah….
Bu Andin akan mengajarkan mata pelajaran Seni Budaya dan Prakarya untuk kelas VI yakni membuat brosur. Model pembelajaran yang tepat adalah….
Bentuk tes yang anda gunakan untuk mengukur kemampuan afektif peserta didik adalah ….
Selama kegiatan pembelajaran Bu Anggun lebih menekankan pada keaktifan peserta didik, critical thinking, menyusun konsep-konsep, serta memahami makna dari hal-hal yang dipelajari. Teori yang mendukung dari pemaparan di atas adalah ….
Pak Basir dalam memberikan materi unsur, senyawa dan campuran pada kegiatan pendahuluan memaparkan tujuan pembelajaran terlebih dahulu, kemudian dilanjutkan dengan memberikan penjelasan terkait dengan instrument penilaian kepada peserta didik dimana kelompok yang bagus akan mendapatkan reward sedangkan kelompok yang kurang akan diberikan punishmen. Dalam hal ini Pak Basir menerapkan teori belajar . . .
stimulus – respon = behaviorisme
stimulus – respon = behaviorisme
Disajikan beberapa peristiwa yang di alami oleh peserta didik yaitu sebagai berikut :
– 1. Mampu memahami permasalahan
– 2. Mampu menceritakan sebuah kejadian
– 3. Mampu memecahkan masalah
– 4. Mampu membuat peraturan berdasarkan kejadian di atas
Menurut David A Kolb, fase pengalaman konkrit terdapat pada . .
Ada 4 tahapan :
1. Pengalaman konkrit : pernah mengalami kejadian secara langsung ( belum memecahkan )
2. Pengamatan aktif dan reflektif : mampu memahami permasalahan dan tau akar masalahnya tetapi belum tau untuk solusinya )
3. Konseptualisasi : peserta didik sudah mampu menganalisa dan mampu memecahkan masalahnya
4. Experimentasi aktif : bisa untuk menerapkan atau mengaplikasikan dalam kehidupan sehari – hari
Ada 4 tahapan :
1. Pengalaman konkrit : pernah mengalami kejadian secara langsung ( belum memecahkan )
2. Pengamatan aktif dan reflektif : mampu memahami permasalahan dan tau akar masalahnya tetapi belum tau untuk solusinya )
3. Konseptualisasi : peserta didik sudah mampu menganalisa dan mampu memecahkan masalahnya
4. Experimentasi aktif : bisa untuk menerapkan atau mengaplikasikan dalam kehidupan sehari – hari
Di dalam sebuah pembelajaran IPA terkait dengan tekanan hidrostatis, Bu Farisa menerapkan salah satu model pembelajaran dengan harapan peserta didik mampu :
1.) Berinteraksi
2.) Memecahkan masalah
3.) Mengintegrasikan diri
4.) Berkomunikasi
Dari keempat harapan tersebut, fase kognitif terjadi pada tahapan . . .
Bu Wahyu adalah salah satu guru di sekolah X, dalam pembelajarannya kali ini Bu Wahyu lebih mengedepankan agar peserta didik lebih memahami lingkungannya dengan menggunakan pengetahuan motoriknya, misalnya dengan sentuhan, gigitan ataupun pegangan kepada benda – benda yang nyata atau konkrit. Dalam hal ini Bu Wahyu menerapkan konsep kognitivisme oleh Bruner pada tahapan . . .
Sebelum pembelajaran, Bu Fida mengajak siswanya untuk berdo’a terlebih dahulu, memeriksa kehadiran siswa, dan menyampaikan manfaat materi yang akan dipelajari. Hal ini bertujuan untuk mempersiapkan peserta didik menerima materi pelajaran. Pada awal pembelajaran Bu Fida menayangkan sebuah video untuk menarik perhatian, kemudian Bu Fida memberikan Latihan – Latihan soal. Berdasarkan pemaparan diatas, Bu Fida menerapkan teori belajar behavioristik aliran . . .
Ada beberapa persyaratan – persyaratan :
1. Law of readnies ( mempersiapkan peserta didik )
2. Law of exercise ( Latihan )
3. Law of effect ( akibat yang ditimbulkan )
Ada beberapa persyaratan – persyaratan :
1. Law of readnies ( mempersiapkan peserta didik )
2. Law of exercise ( Latihan )
3. Law of effect ( akibat yang ditimbulkan )
Pada masa kini siswa dituntut untuk dapat belajar setiap saat dan bisa terjadi di manapun. Hal ini terjadi karena kemajuan teknologi yang memungkinkan belajar jarak jauh dalam jaringan atau online. Pernyataan diatas sejalan dengan teori belajar . .
Pada pembelajaran Matematika, siswa diminta menemukan sifat – sifat persegi Panjang oleh gurunya. Siswa tersebut dapat menemukan sendiri sifat – sifat bujur sangkar karena pada pembelajaran sebelumnya sudah belajar mengenai bangun datar. Menurut Ausubel, hal ini menunjukkan . . .
Saat Edo mengajukan pertanyaan kepada guru. Dari siti, guru kemudian memberikan pujian kepad Edo. Karena diberi pujian, membuat Edo lebih terus meningkatkan kemampuan untuk mengajukan pertanyaan – pertanyaan yang baik lagi kedepannya. Maka hal tersebut sejalan dengan teori . . .
Reinforcement ( penguatan ) positif
Misalnya memberikan pujian
Reinforcement negative
Misalnya menyindir anak yang malas mengerjakan tugas
Reinforcement ( penguatan ) positif
Misalnya memberikan pujian
Reinforcement negative
Misalnya menyindir anak yang malas mengerjakan tugas
Pada RPP tertulis indikator “ Peserta didik mampu memperkenalkan diri sendiri dan orang lain”. Bentuk penilaian yang paling tepat adalah . . .
Penilaian portofolio = kumpulan karya yang diambil selama proses pembelajaran
Penilaian proyek = pemberian tugas dengan jangka waktu tertentu
Penilaian kinerja = penilaian praktik untuk mengukur hasil hasil kerja
Jurnal = mencatat perilaku sikap peserta didik
Penilaian portofolio = kumpulan karya yang diambil selama proses pembelajaran
Penilaian proyek = pemberian tugas dengan jangka waktu tertentu
Penilaian kinerja = penilaian praktik untuk mengukur hasil hasil kerja
Jurnal = mencatat perilaku sikap peserta didik
Pak Tanu memberikan tugas kepada Riko untuk mendeklamasikan puisi. Puisi tersebut dibacakan dengan penuh penghayatan, mulai dari gerak tangan, gerak tubuh dan mimic wajahnya. Untuk penilaian deklamasi puisi, Pak tanu melaksanakan penilaian . . .
Pak Salman adalah guru kelas 5 SD, hari ini Pak Salman akan memberikan tugas kepada siswa untuk membuat peta di kertas gambar ukuran A3, sesuai dengan apa yang ditugaskan kemarin. Pak Salman akan menilai hasil dari menggambar peta dengan kriteria estetika dan kualitas teknis. Maka Pak Salman melaksanakan penilaian . . .
Warga Desa Sukamaju tiap minggu sekali selalu melaksanakan kerja bakti membersihkan lingkungan. Pak Taro adalah guru di SDN Sukamaju. Dan akan menugaskan kepada murid – muridnya kelas 6 untuk melakukan pengamatan kegiatan warga tiap hari minggu selama 1 bulan. Murid – murid meneliti apakah pada hari Minggu ada kegiatan kerja bakti, berapa orang yang ikut kerja bakti di Minggu I, II,III,IV. Mencatat mengapa ada warga yang tidak ikut kerja bakti. Setelah 1 bulan hasil pengamatan tersebut dikumpulkan ke Pak Taro. Penilaian apakah yang sesuai dengan study kasus tersebut . . .
Kumpulan hasil karya seorang peserta didik, sebagai hasil pelaksanaan tugas kinerja yang ditentukan oleh guru atau peserta didik bersama guru, Sebagai bagian dari usaha mencapai tujuan belajar, atau mencapai kompetensi yang ditentukan dalam kurikulum adalah pengertian dari penilaian . . .
Pak sugeng telah melaksanakan pembelajaran IPA, dan Pak Sugeng akan melaksanakan tes formatif berupa tes tulis untuk murid – muridnya. Pak Sugeng ingin tes tersebut dijawab oleh siswa dengan hasil pemikiran sendiri dan dapat mengembangkan jawaban dari soal yang diberikan. Tes yang diberikan Pak Sugeng adalah tes . . .
Pada perkembangan peserta didik, sistem sosial memberikan pengaruh terhadap perkembangan karakter anak. Sistem sosial ini meliputi sistem sosial mikrosistem, ekosistem dan makrosistem. Lingkungan bukan hanya tempat tinggal peserta didik melainkan juga tempat anak dapat memahami segala hal termasuk hal yang palig terkecil. Berdasarkan teori perkembangan ekologi, yang dimaksud dengan sistem lingkungan makrosistem yaitu …
Mikrosistem adalah lingkungan dimana individu tinggal , kontek ini meliputi keluarga individu, teman sebaya, sekolah dan lingkungan tempat tinggal
Ekosistem adalah hubungan timbal balik tak terpisahkan antara makhluk hidup dengan lingkungannya
Teori perkembangan ekologi : teori yang memandang bahwa perkemabangan manusia dipengaruhi oleh konteks lingkungan
Teori perkembangan ekologi ada 3 :
1. Makrosistem
2. Mikro system
3. Ekosistem
Mikrosistem adalah lingkungan dimana individu tinggal , kontek ini meliputi keluarga individu, teman sebaya, sekolah dan lingkungan tempat tinggal
Ekosistem adalah hubungan timbal balik tak terpisahkan antara makhluk hidup dengan lingkungannya
Teori perkembangan ekologi : teori yang memandang bahwa perkemabangan manusia dipengaruhi oleh konteks lingkungan
Teori perkembangan ekologi ada 3 :
1. Makrosistem
2. Mikro system
3. Ekosistem
Berdasarkan hasil analisis penilaian, peserta didik yang sudah mencapai ketuntasan belajar diberi kegiatan pembelajaran pengayaan untuk perluasan dan atau pendalaman. Materi yang dapat diberikan dalam bentuk …
Disajikan KD 3.3 Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan, pada KD tersebut ruang lingkup materi yang dipelajari siswa kelas VI SD berupa….
Diberikan kompetensi dasar (KD) muatan matematika kelas tinggi yaitu “3.6 Menentukan ( C 3 ) faktor persekutuan, faktor persekutuan terbesar (FPB), kelipatan persekutuan, kelipatan persekutuan terbesar (KPK) dari dua bilangan berkaitan dengan kehidupan sehari-hari”. Berdasarkan KD yang telah diberikan, maka tentukan rumusan indikator ketercapaian kompetensi yang tepat dan sesuai dengan karakteristik siswa SD yaitu….
Diketahui kompetensi dasar berikut:
Menggeneralisasi ide pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda- benda konkret.
Media pembelajaran yang tersedia:
1. Kue yang sudah dipotong sama besar
2. Potongan kertas berbentuk segitiga dan persegi
3. Gelas ukur dan batu
4. Buah apel yang dipotong sembarang
5. 5 buah permen dengan dua warna berbeda
Media yang dapat digunakan guru untuk mengajarkan materi sesuai kompetensi dasar ditunjukan oleh nomor….
Guru kelas IV menuliskan indikator pembelajaran menunjukkan sikap jujur. Guru akan mengukur reaksi perilaku siswa ketika siswa menanggapi contoh perilaku tidak jujur (bertindak curang dengan mencontek). Siswa diminta untuk menunjukkan reaksinya Bagaimana tindakan saat “mengakui kesalahan” guru harus mampu menyusun contoh penilaian karakter tindakan jujur terhadap “mengakui kesalahan” indikator perilaku dan kategori capaian perkembangannya. Alat penilaian yang sesuai adalah…
Ibu pupun sangat sadar bahwa dalam pembelajaran abad 21, salah satu karakteristik yang perlu dikuasai adalah critical thinking (berpikir kritis) adalah melihat masalah dengan cara baru dan menghubungkan pembelajaran lintas mata pelajaran dan disiplin ilmu.
Penerapan pembelajaran yang dilakukan bu Pupun dalam pembelajaran agar siswa mengetahui karakter berpikir kritis antara lain…
Bu Dewi sedang merancang pembelajaran dengan tujuan mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan dan penyelesaian masalah (sederhana) dalam teks tulis. Kegiatan awal pembelajaran yang tepat dilakukan oleh Bu Dewi adalah ….
Kegiatan awal adalah orientasi masalah.
Kegiatan awal adalah orientasi masalah.
Di RPP, Bu Widia menemui indikator KD pada muatan Matematika kelas IV sebagai berikut:
“Menentukan faktor persekutuan dari beberapa bilangan”
Besok, Bu Widia akan memulai mengajar pada materi tersebut. Kegiatan pembelajaran yang dapat dilakukan adalah ….
Indikator pada KD ini merupakan lanjutan maka yang dilakukan guru adalah apersepsi materi (mengaitkan dengan materi sebelumnya) sedangkan pada indikator awal, guru dapat menjelaskan manfaat materi, memeriksa kesiapan siswa, dan menceritakan kaitan materi dengan kehidupan sehari-hari.
Indikator pada KD ini merupakan lanjutan maka yang dilakukan guru adalah apersepsi materi (mengaitkan dengan materi sebelumnya) sedangkan pada indikator awal, guru dapat menjelaskan manfaat materi, memeriksa kesiapan siswa, dan menceritakan kaitan materi dengan kehidupan sehari-hari.
Teori perkembangan ini menekankan bahwa perilaku sangat dipengaruhi oleh biologi, terkait dengan evolusi dan ditandai oleh periode penting atau peka. Teori dimaksud adalah ….
Teori etologis menekankan bahwa perilaku sangat dipengaruhi oleh biologi, terkait dengan evolusi dan ditandai oleh periode penting atau peka.
Teori etologis menekankan bahwa perilaku sangat dipengaruhi oleh biologi, terkait dengan evolusi dan ditandai oleh periode penting atau peka.
Belajar merupakan perilaku dan perubahan-perubahan perilaku yang tercermin dalam kekerapan respon yang merupakan fungsi dari kejadian dalam lingkungan kondisi. Asumsi dasar tersebut sesuai dengan teori belajar dari ….
Skinner merupakan salah satu penganut teori belajar behavioristik.
Skinner merupakan salah satu penganut teori belajar behavioristik.
Kegiatan inti yang berkaitan dengan pembiasaan siswa berpikir kreatif pada indikator menganalisis sumber daya alam dan pemanfaatannya adalah ….
Siswa sudah berusaha giat dan gurunya sudah mengajarkan dengan tekun. Namun jika anak tersebut belum dapat mempraktekkan perhitungan perkalian, maka ia belum dianggap belajar. Pernyataan ini termasuk implikasi teori ….
Pada teori behavioristik, pembelajaran dan evaluasi menekankan pada hasil dan evaluasi menuntut satu jawaban benar. Jawaban yang benar menunjukkan bahwa peserta didik telah menyelesaikan tugas belajarnya.
Pada teori behavioristik, pembelajaran dan evaluasi menekankan pada hasil dan evaluasi menuntut satu jawaban benar. Jawaban yang benar menunjukkan bahwa peserta didik telah menyelesaikan tugas belajarnya.
Gaya mengajar pendidik dilakukan dengan beberapa pengantar dari pendidik secara searah dan dikontrol pendidik melalui pengulangan dan latihan, adalah bagian dari penerapan teori ….
Penguatan dan pelatihan adalah ciri dari pembelajaran behavioristik.
Penguatan dan pelatihan adalah ciri dari pembelajaran behavioristik.
Perhatikan ilustrasi berikut!
Guru melihat perkembangan anak secara komprehensif. Guru sadar bahwa anak tumbuh dengan berbagai cara yang berbeda. Guru yakin perbedaan asal siswa akan berpengaruh terhadap tumbuh kembang anak. Jika pada saat diskusi kelas muncul perilaku agresif dari beberapa anak, guru langsung memperhatikan dari mana dia berasal dan lingkungan (keluarga, sosial, dan budaya yang seperti apa yang membentuk anak.
Ilustrasi di atas menunjukkan bahwa guru mengikuti teori perkembangan ….
Teori ekologis merupakan sebuah teori yang menekankan pada pengaruh lingkungan dalam perkembangan setiap individu di mana perkembangan peserta didik merupakan hasil interaksi antara alam sekitar dengan peserta didik tersebut.
Teori etologis menekankan bahwa perilaku sangat dipengaruhi oleh biologi, terkait dengan evolusi dan ditandai oleh periode penting atau peka.
Teori psikoanalitis adalah salah satu teori yang membahas tentang hakikat dan perkembangan bentuk kepribadian yang dimiliki oleh manusia. Unsur utama dalam teori ini adalah motivasi, emosi, dan aspek kepribadian lainnya.
Teori ekologis merupakan sebuah teori yang menekankan pada pengaruh lingkungan dalam perkembangan setiap individu di mana perkembangan peserta didik merupakan hasil interaksi antara alam sekitar dengan peserta didik tersebut.
Teori etologis menekankan bahwa perilaku sangat dipengaruhi oleh biologi, terkait dengan evolusi dan ditandai oleh periode penting atau peka.
Teori psikoanalitis adalah salah satu teori yang membahas tentang hakikat dan perkembangan bentuk kepribadian yang dimiliki oleh manusia. Unsur utama dalam teori ini adalah motivasi, emosi, dan aspek kepribadian lainnya.