TO UP PPG Daljab PGSD 1
Ringkasan Soal
0 dari 120 pertanyaan telah diselesaikan
Soal:
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
Informasi
PETUNJUK
- Sebelum mengerjakan soal latihan ini, pastikan koneksi internet Anda stabil
- Berdoa terlebih dahulu sebelum mulai mengerjakan soal
- Isi data sebelum klik “MULAI UJIAN”
- Paket TO ini terdiri dari 120 soal dengan alokasi waktu pengerjaan 150 menit.
- PG = 330
- Semoga SUKSES
Anda telah
Kuis sedang loading…
Anda harus masuk atau mendaftar untuk memulai kuis.
Anda harus menyelesaikan kuis dibawah ini, untuk memulai kuis ini:
Hasil Ujian Anda
Waktu Anda:
Waktu yang telah berlalu
Skor Anda: 0
| Nilai rata-rata |
|
| Nilai Anda |
|
Kategori Soal
- Tidak Berkategori 0
- BIN 0
- IPA 0
- IPS 0
- MTK 0
- Pedagogik 0
- PGSD 0
- PKn 0
| Peringkat | Nama | Tanggal Ujian | Poin | % |
|---|---|---|---|---|
| Tabel sedang loading | ||||
| Data tidak tersedia | ||||
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- Terjawab
- Tinjau
-
Soal ke 1 dari 120
1. Soal
5 poinKeharmonisan dalam suatu masyarakat ditunjukkan dengan adanya kerukunan yang memungkinkan setiap anggota masyarakat dapat berinteraksi satu sama lain tanpa adanya gangguan dari pihak manapun. Sebagai seorang guru, sikap yang tepat terhadap rekan kerja yang berbeda suku, agama, dan ras adalah ….
Benar
Salah
-
Soal ke 2 dari 120
2. Soal
5 poinDalam kehidupan bermasyarakat, seseorang harus bisa menerima pendapat orang lain walaupun tidak sepaham dengan kita. Sikap untuk menerima keputusan yang ditentukan bersama walaupun keputusan itu belum tentu sesuai dengan keinginan kita. Sikap tersebut sesuai dengan Pancasila terutama sila ….
Benar
Salah
-
Soal ke 3 dari 120
3. Soal
5 poinPak Bayu adalah seorang guru SD XYZ. Suatu ketika ia mengetahui salah seorang rekannya menebar berita bohong kepada beberapa wali murid yang dapat mencemarkan nama sekolah. Jika Pak Bayu tidak melaporkan kepada kepala sekolah, maka kasus tersebut akan berbuntut panjang dan rekannya akan mendapat sanksi. Namun jika tidak melapor, lambat laun nama sekolah akan tercemar dan banyak wali murid yang dirugikan. Terkait hal ini, menurut Anda yang sebaiknya dilakukan Pak Bayu adalah ….
Benar
Salah
-
Soal ke 4 dari 120
4. Soal
5 poinSetiap musim hujan kompleks tempat Anda tinggal selalu kebanjiran sebagai akibat tidak adanya saluran air menuju sungai. Warga sudah beberapa kali mengajukan permohonan kepada pemerintah kelurahan untuk dibuatkan saluran pembuangan air, tetapi tetap saja permohonan itu belum dipenuhi. Akibatnya salah satu warga yang cukup berpengaruh di kompleks itu mengajak dan mempengaruhi warga lain untuk tidak membayar pajak pada tahun itu. Sebagai seorang guru apa yang Anda lakukan?
Benar
Salah
-
Soal ke 5 dari 120
5. Soal
5 poinAnda ditugaskan di sekolah yang kurang maju, ditandai dengan kegiatan pembelajaran yang tidak optimal. Media dan sumber belajar yang minim serta kemandirian belajar siswa yang rendah. Upaya yang Anda lakukan untuk menghadapi hal tersebut adalah ….
Benar
Salah
-
Soal ke 6 dari 120
6. Soal
5 poinSiswa berasal dari berbagai latar belakang yang berbeda mencakup budaya, nilai-nilai, tingkat ekonomi maupun tingkat penghasilan orang tua. Terhadap berbagai perbedaan itu, sikap guru sebaiknya adalah ….
Benar
Salah
-
Soal ke 7 dari 120
7. Soal
5 poinTerdapat peserta didik yang mengadu kepada guru bahwa ia selalu melakukan tugas piket kebersihan kelas sendirian. Anggota yang lain tidak mau terlibat membersihkan kelas. Mereka memaksa dan mengancam jika melaporkan hal tersebut pada wali kelas. Sebagai guru yang mengetahui hal tersebut, yang akan Anda lakukan adalah ….
Benar
Salah
-
Soal ke 8 dari 120
8. Soal
5 poinContoh pelaksanaan asas keseimbangan antara hak dan kewajiban dalam pelaksanaan hak kemerdekaan mengemukakan pendapat adalah ….
Benar
Salah
-
Soal ke 9 dari 120
9. Soal
5 poinMembina persatuan dan kesatuan dihubungkan dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika mengandung makna bahwa ….
Benar
Salah
-
Soal ke 10 dari 120
10. Soal
5 poinAnda adalah seorang guru baru di sekolah, di lingkungan sekolah Anda rekan-rekan Anda berbeda suku dengan Anda karena Anda adalah guru pindahan dari luar pulau. Karena perbedaan kebiasaan dan bahasa daerah maka Anda dan rekan-rekan Anda sering salah paham. Sebagai guru baru apa yang Anda lakukan?
Benar
Salah
-
Soal ke 11 dari 120
11. Soal
5 poinAnda adalah guru di sekolah negeri yang mengharuskan untuk presensi pagi dan sore melalui aplikasi handphone yang dapat dilakukan di sekitar wilayah sekolah Anda. Suatu hari Anda sakit dan tidak dapat menjalankan tugas dinas. Berkenaan dengan presensi wajib apa yang akan Anda lakukan?
Benar
Salah
-
Soal ke 12 dari 120
12. Soal
5 poinKetika guru mendapat kesempatan tugas belajar, maka harus disikapi dengan senang hati, karena pasti akan membawa manfaat. Berkenaan dengan hal tersebut, yang mesti dipikirkan guru terkait dengan kepentingan siswa adalah ….
Benar
Salah
-
Soal ke 13 dari 120
13. Soal
5 poinAda seorang siswa dalam pembelajaran sering kurang memperhatikan, namun prestasi yang didapat tidak kalah dibandingkan dengan siswa-siswa yang lain. Hal yang diperlu disampaikan kepada siswa tersebut adalah …..
Benar
Salah
-
Soal ke 14 dari 120
14. Soal
5 poinKetika ada siswa yang mengajukan “protes” atas jawaban ulangan yang diyakini benar tetapi dinyatakan salah oleh guru, dan terbukti bahwa jawaban yang dimaksud adalah benar, tindakan yang sebaiknya dilakukan oleh guru adalah ….
Benar
Salah
-
Soal ke 15 dari 120
15. Soal
5 poinKetika banyak siswa yang melakukan pelanggaran tata tertib tentang penggunaan seragam sekolah, tindakan yang dapat dilakukan guru adalah ….
Benar
Salah
-
Soal ke 16 dari 120
16. Soal
5 poinDalam UU No. 14 tahun 2005 bagian II pasal 20 mencantumkan kewajiban guru sebagai tenaga profesional antara lain ….
Benar
Salah
-
Soal ke 17 dari 120
17. Soal
5 poinPak Hadi akan menyusun RPP dengan KD 3.3 Meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik. Berikut ini salah satu rumusan indikator pencapaian kompetensi (IPK) yang sesuai dengan KD tersebut adalah ….
Benar
Salah
-
Soal ke 18 dari 120
18. Soal
5 poinPembelajaran IPS bisa menggunakan berbagai media pembelajaran. Beberapa guru menggunakan media flash untuk membantu menjelaskan proses tumbukan lempeng tektonik. Manfaat media flash dalam proses pembelajaran IPS adalah ….
Benar
Salah
-
Soal ke 19 dari 120
19. Soal
5 poinBu Dewi akan mengajarkan materi dengan KD 4.6 Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri. Agar materi tersampaikan dengan lengkap, materi yang harus disampaikan Bu Dewi adalah ….
Benar
Salah
-
Soal ke 20 dari 120
20. Soal
5 poinPerhatikan ruang lingkup materi berikut ini!
(1) pembiasan pada lensa cembung
(2) pengaruh gaya terhadap gerak benda
(3) hubungan gaya dan gerak
(4) pemantulan bunyi
(5) percobaan membuat periskopRuang lingkup materi IPA yang sesuai dengan KD 3.7 menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan adalah ….
Benar
Salah
-
Soal ke 21 dari 120
21. Soal
5 poinPerhatikan ruang lingkup materi berikut ini!
(1) adaptasi makhluk hidup dengan lingkungannya
(2) bagian-bagian tubuh tumbuhan dan fungsinya
(3) bentuk-bentuk simbiosis tumbuhan dan hewan
(4) bagian-bagian tubuh hewan dan fungsinya
(5) bentuk ekosistem dan komunitas makhluk hidupRuang lingkup materi IPA yang sesuai dengan KD 3.1 Menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi bagian tubuh pada hewan dan tumbuhan adalah ….
Benar
Salah
-
Soal ke 22 dari 120
22. Soal
5 poinDiagram lingkaran berikut menggambarkan pengelompokan mobil yang diparkir pada suatu lapangan berdasarkan negara pembuatnya.
Jika banyaknya mobil yang diparkir 216 unit, banyaknya mobil buatan Amerika adalah ….Benar
Salah
-
Soal ke 23 dari 120
23. Soal
5 poinDalam perencanaan pembelajaran seorang guru merancang penilaian yang diwujudkan dalam bentuk pemberian tugas kepada peserta didik secara berkelompok. Guru tersebut bertujuan mengukur kemampuan peserta didik menghasilkan karya tertentu yang dilakukan secara berkelompok. Pendidik dapat memperoleh informasi berkaitan dengan kemampuan peserta didik dalam hal pengetahuan, pemahaman, aplikasi, analisis, sampai penyimpulan. Jenis penilaian yang sesuai adalah ….
Benar
Salah
-
Soal ke 24 dari 120
24. Soal
5 poinSuatu pesawat hanya mampu membawa 18 orang dewasa atau 24 orang anak. Pada suatu hari sudah ada 12 orang dewasa yang akan terbang, ada berapa anak paling banyak yang dapat ikut terbang pada hari itu?
Benar
Salah
-
Soal ke 25 dari 120
25. Soal
5 poinHubungan antar manusia sudah melewati batas geografis dan politis. Semua orang menjadi warga dunia memiliki tantangan permasalahan yang sama atau hampir sama di semua warga Negara. Yang tidak termasuk tantangan permasalahan global adalah……
Benar
Salah
-
Soal ke 26 dari 120
26. Soal
5 poinPerkembangan kognitif peserta didik Sekolah Dasar berada pada taraf operasional konkrit, sehingga mereka merasa kurang memahami materi pelajaran yang disampaikan gurunya secara verbal saja. Proses pembelajaran tersebut akan efektif jika disertai dengan menggunakan ….
Benar
Salah
-
Soal ke 27 dari 120
27. Soal
5 poinPeserta didik dalam suatu kelas gaya belajarnya beragam ada yang visual, auditori, dan kinestetik. Namun kegiatan pembelajaran selama ini masih banyak yang konvensional-klasikal. Agar dapat memenuhi ketiga gaya belajar tersebut, guru perlu ….
Benar
Salah
-
Soal ke 28 dari 120
28. Soal
5 poinTerdapat KD: Menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran dengan menggunakan satuan standar (baku). Di antara pilihan berikut yang merupakan indikator pencapaian kompetensi berpikir tingkat tinggi adalah …
Benar
Kemampuan esensial sesuai KD adalah “menerapkan” (C3). Opsi A mengarah pada kemampuan analisis (C4). Opsi B dan C merupakan indikator esensial memahami (C2). Sedangkan opsi E merupakan indikator esensial mengingat (C1). Jawaban D merupakan indikator yang menuntut kemampuan menerapkan (bisa menjabarkan cara pengukuran atau mengukur). Untuk aspek kemampuan melakukan pengukuran (yang sebenarnya bagian dari menerapkan) biasanya ditagih melalui KD keterampilan (KD pada KI-4).
Salah
Kemampuan esensial sesuai KD adalah “menerapkan” (C3). Opsi A mengarah pada kemampuan analisis (C4). Opsi B dan C merupakan indikator esensial memahami (C2). Sedangkan opsi E merupakan indikator esensial mengingat (C1). Jawaban D merupakan indikator yang menuntut kemampuan menerapkan (bisa menjabarkan cara pengukuran atau mengukur). Untuk aspek kemampuan melakukan pengukuran (yang sebenarnya bagian dari menerapkan) biasanya ditagih melalui KD keterampilan (KD pada KI-4).
-
Soal ke 29 dari 120
29. Soal
5 poinDi SMP X terdapat kebun sekolah yang hijau, koleksi tanaman obat, wastafel tempat cuci tangan di depan setiap kelas, bak sampah, biopori untuk resapan air, serta ada rumah kaca berisi berbagai tanaman. Pak Rudi akan mengajar siswa kelas IX untuk membuat produk daur ulang limbah yang bermanfaat bagi kehidupan. Agar metode Project-based Learning yang Pak Rudi terapkan berhasil dengan baik, maka langkah pertama yang harus dilakukan Pak Rudi adalah …
Benar
Merujuk pada sintaks Model Pembelajaran Project-based Learning yaitu: a) Penentuan pertanyaan mendasar (membuat produk apa terkait limbah yang ada di sekolah). Sebelum menentukan produk yang akan dibuat, siswa perlu mengidenti fi kasi limbah yang ada di sekolah tersebut; b) Merancang rencana projek; c) Menyusun jadwal membuat projek; d) Memonitor kemajuan projek; e) Menguji proses dan hasil belajar; f) Mengevaluasi pengalaman membuat projek
Salah
Merujuk pada sintaks Model Pembelajaran Project-based Learning yaitu: a) Penentuan pertanyaan mendasar (membuat produk apa terkait limbah yang ada di sekolah). Sebelum menentukan produk yang akan dibuat, siswa perlu mengidenti fi kasi limbah yang ada di sekolah tersebut; b) Merancang rencana projek; c) Menyusun jadwal membuat projek; d) Memonitor kemajuan projek; e) Menguji proses dan hasil belajar; f) Mengevaluasi pengalaman membuat projek
-
Soal ke 30 dari 120
30. Soal
5 poinBu Nina melakukan pembelajaran dengan tujuan agar siswa dapat melakukan pengukuran kuat arus listrik pada rangkaian. Bu Nina memulai dengan mengkondisikan siswa untuk belajar, memotivasi, dan menyampaikan tujuan. Kemudian Bu Nina mendemonstrasikan cara mengukur kuat arus listrik pada suatu rangkaian. Langkah Bu Nina selanjutnya yang paling tepat adalah …
Benar
Tujuan pembelajaran berkaitan dengan pengetahuan prosedural, yakni cara melakukan pengukuran kuat arus listrik dalam rangkaian. Tujuan seperti ini paling efektif jika menggunakan pembelajaran langsung (direct instruction/learning). Menurut Arends, langkah pembelajaran langsung adalah: 1. Menyampaikan tujuan dan mempersiapkan siswa 2. Mempresentasikan dan mendemontrasikan pengetahuan atau keterampilan 3. Membimbing pelatihan 4. Mencek pemahaman dan umpan balik 5. Memberi kesempatan pelaTI han lanjutan dan penerapan Berdasarkan stem soal di atas, Bu Nina telah melakukan tahap 1 dan 2 pembelajaran langsung. Maka, langkah selanjutnya adalah membimbing pelaTI han Fase keTI ga sintak model pembelajaran langsung (direct instrucTI on) adalah membimbing pelaTI han. Guru harus memberikan laTI han terbimbing kepada siswa. Pada fase ini siswa TI dak sekedar berlaTI h saja, tetapi siswa harus berlaTI h di bawah bimbingan guru. Tujuan diberikan pembimbingan adalah agar laTI han yang dilakukan siswa dapat efekTI f. SeTI daknya ada 4 (empat) prinsip yang harus dipegang guru saat melakukan laTI han terbimbing untuk siswanya, yaitu: (a) laTI han singkat tapi utuh; (b) keterampilan harus benar-benar dikuasai; (c) haTI -haTI terhadap kelebihan dan kelemahan laTI han berkelanjutan (massed pracTI ce) dan laTI han terdistribusi (distributed pracTI ce); dan (d) perhaTI kan tahap awal laTI han.
Salah
Tujuan pembelajaran berkaitan dengan pengetahuan prosedural, yakni cara melakukan pengukuran kuat arus listrik dalam rangkaian. Tujuan seperti ini paling efektif jika menggunakan pembelajaran langsung (direct instruction/learning). Menurut Arends, langkah pembelajaran langsung adalah: 1. Menyampaikan tujuan dan mempersiapkan siswa 2. Mempresentasikan dan mendemontrasikan pengetahuan atau keterampilan 3. Membimbing pelatihan 4. Mencek pemahaman dan umpan balik 5. Memberi kesempatan pelaTI han lanjutan dan penerapan Berdasarkan stem soal di atas, Bu Nina telah melakukan tahap 1 dan 2 pembelajaran langsung. Maka, langkah selanjutnya adalah membimbing pelaTI han Fase keTI ga sintak model pembelajaran langsung (direct instrucTI on) adalah membimbing pelaTI han. Guru harus memberikan laTI han terbimbing kepada siswa. Pada fase ini siswa TI dak sekedar berlaTI h saja, tetapi siswa harus berlaTI h di bawah bimbingan guru. Tujuan diberikan pembimbingan adalah agar laTI han yang dilakukan siswa dapat efekTI f. SeTI daknya ada 4 (empat) prinsip yang harus dipegang guru saat melakukan laTI han terbimbing untuk siswanya, yaitu: (a) laTI han singkat tapi utuh; (b) keterampilan harus benar-benar dikuasai; (c) haTI -haTI terhadap kelebihan dan kelemahan laTI han berkelanjutan (massed pracTI ce) dan laTI han terdistribusi (distributed pracTI ce); dan (d) perhaTI kan tahap awal laTI han.
-
Soal ke 31 dari 120
31. Soal
5 poinPada sebuah rancangan pembelajaran (RPP) tertulis contoh rumusan indikator kompetensi yaitu “menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras”, jika seorang pendidik akan menyusun menjadi tujuan pembelajaran maka rumusan yang tepat adalah….
Benar
Unsur-unsur dalam merumuskan tujuan pembelajaran hendaknya memenuhi kaidah ABCD
Salah
Unsur-unsur dalam merumuskan tujuan pembelajaran hendaknya memenuhi kaidah ABCD
-
Soal ke 32 dari 120
32. Soal
5 poinPerencanaan pembelajaran yang menenkankan pada proses keterlibatan peserta didik secara penuh untuk dapat menemukan materi yang dipelajari dan dihubungkan dengan situasi kehidupan sehari-hari sehingga mendorong peserta didik dapat menerapkan dalam kehidupan mereka, pilihan strategi pembelajaran yang tepat yaitu….
Benar
Kontekstual (Contextual Teaching and Learning) adalah konsep belajar yang mengaitkan antara materi yang diajarkan-nya dengan situasi dunia nyata siswa dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan mereka sehari-hari.
Salah
Kontekstual (Contextual Teaching and Learning) adalah konsep belajar yang mengaitkan antara materi yang diajarkan-nya dengan situasi dunia nyata siswa dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan mereka sehari-hari.
-
Soal ke 33 dari 120
33. Soal
5 poinSeorang guru merancang evaluasi dengan mendasarkan pada indikator dan tujuan pembelajaran yang sudah ditentukan di RPP. Evaluasi tersebut dimaksudkan untuk menentukan hasil dan kemajuan belajar siswa, maka jenis evaluasi yang tepat dipilih oleh guru adalah….
Benar
Jenis evaluasi berdasarkan tujuan
1. Evaluasi diagnostik adalah evaluasi yang ditujukan untuk menelaah kelemahan kelemahan siswa beserta faktor-faktor penyebabnya.
2. Evaluasi selektif adalah evaluasi yang digunakan untuk memilih siswa yang paling tepat sesuai dengan kriteria program kegiatan tertentu.
3. Evaluasi penempatan adalah evaluasi yang digunakan untuk menempatkan siswa dalam program pendidikan tertentu yang sesuai dengan karakteristik siswa.
4. Evaluasi formatif adalah evaluasi yang dilaksanakan untuk memperbaiki dan meningkatan proses belajar dan mengajar.
5. Evaluasi sumatif adalah evaluasi yang dilakukan untuk menentukan hasil dan kemajuan belajar siswa.Salah
Jenis evaluasi berdasarkan tujuan
1. Evaluasi diagnostik adalah evaluasi yang ditujukan untuk menelaah kelemahan kelemahan siswa beserta faktor-faktor penyebabnya.
2. Evaluasi selektif adalah evaluasi yang digunakan untuk memilih siswa yang paling tepat sesuai dengan kriteria program kegiatan tertentu.
3. Evaluasi penempatan adalah evaluasi yang digunakan untuk menempatkan siswa dalam program pendidikan tertentu yang sesuai dengan karakteristik siswa.
4. Evaluasi formatif adalah evaluasi yang dilaksanakan untuk memperbaiki dan meningkatan proses belajar dan mengajar.
5. Evaluasi sumatif adalah evaluasi yang dilakukan untuk menentukan hasil dan kemajuan belajar siswa. -
Soal ke 34 dari 120
34. Soal
5 poinSeorang Guru mencari materi dan media dari internet saat menyusun rencana pembelajaran (RPP), materi dan media tersebut akan disampaikan pada proses pembelajaran dengan maksud agar siswa tidak mengalami kesulitan memahami pelajaran. Langkah apa yang harus dilakukan oleh seorang Guru saat memilih materi pelajaran….
Benar
Langkah-langkah dalam memilih materi pelajaran
• Mengidentifi kasi aspek-aspek yang terdapat dalam kompetensi inti, kompetensi dasar, dan indikator
• Mengidentifi kasi jenis-jenis materi pelajaran
• Memilih materi pembelajaran yang sesuai atau relevan dengan KD dan indikator pencapaian
• Memilih sumber materi pelajaranSalah
Langkah-langkah dalam memilih materi pelajaran
• Mengidentifi kasi aspek-aspek yang terdapat dalam kompetensi inti, kompetensi dasar, dan indikator
• Mengidentifi kasi jenis-jenis materi pelajaran
• Memilih materi pembelajaran yang sesuai atau relevan dengan KD dan indikator pencapaian
• Memilih sumber materi pelajaran -
Soal ke 35 dari 120
35. Soal
5 poinSeorang guru senior mengajar siswanya dengan metode diskusi dan menggunakan media gambar yang sudah berlangsung dari tahun ke tahun. Pada awal semester baru 2022 siswa dikelas tersebut diketahui 70% memiliki preferensi belajar kinestetik sehingga mereka tidak fokus saat pembelajaran dan diskusi berlangsung, siswa lebih senang jika mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru. Dari kasus tersebut strategi pembelajaran yang paling tepat dipilih guru….
Benar
Project based learning atau PjBL merupakan strategi pembelajaran yang dikembangkan berdasarkan penerapan proyek dengan melibatkan siswa menyelidiki masalah dunia nyata.
Salah
Project based learning atau PjBL merupakan strategi pembelajaran yang dikembangkan berdasarkan penerapan proyek dengan melibatkan siswa menyelidiki masalah dunia nyata.
-
Soal ke 36 dari 120
36. Soal
5 poinSebagian siswa mengalami kesulitan menjawab soal tes pilihan ganda yang disusun oleh guru hal tersebut disebabkan materi dalam soal sebagian belum dipelajari oleh siswa, karena materi tersebut seharusnya diberikan pada pertemuan berikutnya. Hal yang seharusnya dilakukan guru dalam menyusun soal tes pilihan ganda pada aspek materi yaitu….
Benar
Analisis secara teoritis adalah telaah soal yang difokuskan pada aspek materi, konstruksi, dan bahasa. Penelaahan kualitas soal bentuk obyektif pada aspek materi dimaksudkan untuk mengetahui apakah materi yang diujikan sudah sesuai dengan kompetensi atau hasil belajar yang ditetapkan, dan apakah materi soal sudah sesuai dengan tingkat atau jenjang kemampuan berpikir peserta tes, serta apakah kunci jawaban sudah sesuai dengan isi pokok soal. Telaah kualitas soal pada aspek konstruksi dimaksudkan untuk mengetahui teknik penulisan butir butir soal sudah merujuk pada kaidah-kaidah penulisan soal yang baik. Pada aspek bahasa, telaah soal dimaksudkan untuk mengetahui apakah bahasa yang digunakan cukup jelas dan mudah dimengerti, tidak menimbulkan multi interpretasi, serta sesuai dengan kaidah penggunaan bahasa yang berlaku.
Salah
Analisis secara teoritis adalah telaah soal yang difokuskan pada aspek materi, konstruksi, dan bahasa. Penelaahan kualitas soal bentuk obyektif pada aspek materi dimaksudkan untuk mengetahui apakah materi yang diujikan sudah sesuai dengan kompetensi atau hasil belajar yang ditetapkan, dan apakah materi soal sudah sesuai dengan tingkat atau jenjang kemampuan berpikir peserta tes, serta apakah kunci jawaban sudah sesuai dengan isi pokok soal. Telaah kualitas soal pada aspek konstruksi dimaksudkan untuk mengetahui teknik penulisan butir butir soal sudah merujuk pada kaidah-kaidah penulisan soal yang baik. Pada aspek bahasa, telaah soal dimaksudkan untuk mengetahui apakah bahasa yang digunakan cukup jelas dan mudah dimengerti, tidak menimbulkan multi interpretasi, serta sesuai dengan kaidah penggunaan bahasa yang berlaku.
-
Soal ke 37 dari 120
37. Soal
5 poinPerencanaan pembelajaran harus dilakukan oleh guru sebelum pelaksanaan pembelajaran, dengan mempertimbangkan materi, proses, sumber belajar, dan juga media pembelajaran. Apabila ada guru yang akan mengajar senam di sekolah yang terletak di daerah pinggiran, tidak ada internet, belum memiliki proyektor. Media apa yang tepat digunakan oleh guru tersebut?
Benar
Guru/siswa sebagai media pembelajaran efektif dan efisien. Gambar dan Boneka Peraga perlu bahan (biaya).
Salah
Guru/siswa sebagai media pembelajaran efektif dan efisien. Gambar dan Boneka Peraga perlu bahan (biaya).
-
Soal ke 38 dari 120
38. Soal
5 poinMerumuskan kegiatan awal, kegiatan inti, dan kegiatan akhir merupakan rincian dari pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang diturunkan dari komponen pada silabus yang berupa ….
Benar
Langkah-langkah pengembangan RPP: 1. Pengkajian silabus meliputi : (1) KI dan KD; (2) materi pembelajaran; (3) proses pembelajaran; (4) penilaian pembelajaran; (5) alokasi waktu; dan (6) sumber belajar; 2. Perumusan indikator pencapaian KD pada KI-1, KI-2, KI-3, dan KI-4; 3. Materi Pembelajaran dapat berasal dari buku teks pelajaran dan buku panduan guru, sumber belajar lain berupa muatan lokal, materi kekinian, konteks pembelajaran dari lingkungan sekitar yang di ke lompokkan menjadi materi untuk pembelajaran reguler, pengayaan, dan remedial; 4. Penjabaran Kegiatan Pembelajaran yang ada pada silabus dalam bentuk yang lebih operasional berupa pendekatan sainƟ fi k disesuaikan dengan kondisi siswa dan satuan pendidikan termasuk peng gunaan media, alat, bahan, dan sumber belajar; 5. Penentuan alokasi waktu untuk seƟ ap pertemuan berdasarkan alokasi waktu pada silabus, se lanjutnya dibagi ke dalam kegiatan pendahuluan, inƟ , dan penutup; 6. Pengembangan penilaian pembelajaran dengan cara menentukan lingkup, teknik, dan instrumen penilaian, serta membuat pedoman penskoran; 7. Menentukan strategi pembelajaran remedial segera setelah dilakukan penilaian; dan 8. Menentukan Media, Alat, Bahan dan Sumber Belajar disesuaikan dengan yang telah ditetapkan dalam langkah penjabaran proses pembelajaran.
Salah
Langkah-langkah pengembangan RPP: 1. Pengkajian silabus meliputi : (1) KI dan KD; (2) materi pembelajaran; (3) proses pembelajaran; (4) penilaian pembelajaran; (5) alokasi waktu; dan (6) sumber belajar; 2. Perumusan indikator pencapaian KD pada KI-1, KI-2, KI-3, dan KI-4; 3. Materi Pembelajaran dapat berasal dari buku teks pelajaran dan buku panduan guru, sumber belajar lain berupa muatan lokal, materi kekinian, konteks pembelajaran dari lingkungan sekitar yang di ke lompokkan menjadi materi untuk pembelajaran reguler, pengayaan, dan remedial; 4. Penjabaran Kegiatan Pembelajaran yang ada pada silabus dalam bentuk yang lebih operasional berupa pendekatan sainƟ fi k disesuaikan dengan kondisi siswa dan satuan pendidikan termasuk peng gunaan media, alat, bahan, dan sumber belajar; 5. Penentuan alokasi waktu untuk seƟ ap pertemuan berdasarkan alokasi waktu pada silabus, se lanjutnya dibagi ke dalam kegiatan pendahuluan, inƟ , dan penutup; 6. Pengembangan penilaian pembelajaran dengan cara menentukan lingkup, teknik, dan instrumen penilaian, serta membuat pedoman penskoran; 7. Menentukan strategi pembelajaran remedial segera setelah dilakukan penilaian; dan 8. Menentukan Media, Alat, Bahan dan Sumber Belajar disesuaikan dengan yang telah ditetapkan dalam langkah penjabaran proses pembelajaran.
-
Soal ke 39 dari 120
39. Soal
5 poinKetika guru melakukan penilaian dengan memberikan cara siswa melakukan penilaian diri sendiri dalam proses pembelajaran, maka hal tersebut memenuhi salah satu prinsip ….
Benar
Salah
-
Soal ke 40 dari 120
40. Soal
5 poinDalam pembelajaran, guru membawa miniatur lapangan sepak bola. Hal ini sebagai upaya guru untuk memberi pengalaman yang lebih konkret kepada siswa-siswa yang tidak pernah mengalami secara langsung seperti apa lapangan tersebut sesungguhnya. Miniatur lapangan sepak bola adalah media dalam bentuk ….
Benar
Salah
-
Soal ke 41 dari 120
41. Soal
5 poinBu Marni akan mengajarkan kompetensi dasar 4.16 Memerankan isi fabel/legenda daerah setempat yang dibaca dan didengar. Materi yang paling tepat sesuai kompetensi dasar tersebut adalah …
Benar
• Penyusunan materi pembelajaran memuat fakta, konsep, prinsip, dan prosedur yang relevan.
• Cakupan materi berupa pengetahuan faktual, metakognitif, prosedural, dan konseptual.
• Faktual berisi contoh terkait dengan materi.
• Metakognitif berisi konsep yang berkaitan dengan contoh di kehidupan sehari-hari. • Konseptual berisi konsep-konsep terkait dengan materi.
• Prosedural berisi tahapan yang terkait dengan materi.
Oleh karena itu, jika ada KD memerankan, materi yang diajarkan terkait dengan prosedural yaitu merancang tokoh fabel, latar, dialog; menentukan urutan cerita; merancang pemeranan fabel; melakukan pemerananSalah
• Penyusunan materi pembelajaran memuat fakta, konsep, prinsip, dan prosedur yang relevan.
• Cakupan materi berupa pengetahuan faktual, metakognitif, prosedural, dan konseptual.
• Faktual berisi contoh terkait dengan materi.
• Metakognitif berisi konsep yang berkaitan dengan contoh di kehidupan sehari-hari. • Konseptual berisi konsep-konsep terkait dengan materi.
• Prosedural berisi tahapan yang terkait dengan materi.
Oleh karena itu, jika ada KD memerankan, materi yang diajarkan terkait dengan prosedural yaitu merancang tokoh fabel, latar, dialog; menentukan urutan cerita; merancang pemeranan fabel; melakukan pemeranan -
Soal ke 42 dari 120
42. Soal
5 poinDalam suatu kegiatan pembelajaran, peserta didik mencermati topik yang menarik dan berada dalam konteks lingkungan sekolahnya. Ia kemudian mendata hal-hal yang perlu diketahui, kemudian mencari dan mengumpulkan informasi melalui observasi, wawancara, dan telaah pustaka serta kemudian menuangkannya dalam laporan yang sudah disepakati . Setelah selesai, kemudian menyajikannya secara lisan di depan kelas. Pembelajaran menulis ini menggunakan pendekatan …
Benar
Saintifik meliputi mengamati , menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi, dan mengomunikasi.
Salah
Saintifik meliputi mengamati , menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi, dan mengomunikasi.
-
Soal ke 43 dari 120
43. Soal
5 poinSeorang guru akan mengajar kompetensi dasar 4.8 Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan memerhatikan isi dan nilai-nilai. Sumber pembelajaran yang paling sesuai dengan kompetensi dasar tersebut adalah …
Benar
Sumber belajar menurut Ahmad Rohani & Abu Ahmadi (1995: 152) adalah guru dan bahan-bahan pelajaran berupa buku bacaan atau semacamnya. Pengertian selanjutnya dari sumber belajar adalah segala daya yang dapat dipergunakan untuk kepentingan proses pembelajaran baik langsung maupun tidak langsung, di luar diri peserta didik yang melengkapi diri mereka pada saat pembelajaran berlangsung.
Klasifikasi sumber belajar terdiri atas:
A. Message (pesan)
B. People (orang)
C. Materials (bahan)
D. Device (alat)
E. Technique (teknik)
F. Setting (lingkungan)Sumber belajar pada soal berbentuk bahan dan karena KDnya mengembangkan cerita rakyat dalam bentuk cerpen, maka sumber belajar yang diperlukan adalah kumpulan cerita rakyat.
Salah
Sumber belajar menurut Ahmad Rohani & Abu Ahmadi (1995: 152) adalah guru dan bahan-bahan pelajaran berupa buku bacaan atau semacamnya. Pengertian selanjutnya dari sumber belajar adalah segala daya yang dapat dipergunakan untuk kepentingan proses pembelajaran baik langsung maupun tidak langsung, di luar diri peserta didik yang melengkapi diri mereka pada saat pembelajaran berlangsung.
Klasifikasi sumber belajar terdiri atas:
A. Message (pesan)
B. People (orang)
C. Materials (bahan)
D. Device (alat)
E. Technique (teknik)
F. Setting (lingkungan)Sumber belajar pada soal berbentuk bahan dan karena KDnya mengembangkan cerita rakyat dalam bentuk cerpen, maka sumber belajar yang diperlukan adalah kumpulan cerita rakyat.
-
Soal ke 44 dari 120
44. Soal
5 poinSeorang guru memberikan umpan balik dan penguatan tentang hasil menulis teks deskripsi. Hal tersebut dilakukan pada saat kegiatan …
Benar
Salah
-
Soal ke 45 dari 120
45. Soal
5 poinSeorang guru memberikan pengalamannya dalam bentuk contoh sebuah puisi untuk merangsang siswa terkait dengan pembelajaran menulis sebuah puisi. Hal tersebut dilakukan pada saat kegiatan …
Benar
Kegiatan yang dilakukan guru adalah pemberian contoh secara kontekstual sebagai apersepsi untuk memberikan ransangan pada siswa. Kegiatan tersebut ada di kegiatan awal pembelajaran.
Salah
Kegiatan yang dilakukan guru adalah pemberian contoh secara kontekstual sebagai apersepsi untuk memberikan ransangan pada siswa. Kegiatan tersebut ada di kegiatan awal pembelajaran.
-
Soal ke 46 dari 120
46. Soal
5 poinSetelah siswa menyimak video pembacaan puisi, guru meminta siswa untuk menemukan dan menjelaskan penggunaan rima, pilihan kata, dan pesan dalam puisi tersebut. Siswa diminta menuangkannya dalam bentuk peta konsep. Hal tersebut dilakukan pada saat kegiatan …
Benar
Salah
-
Soal ke 47 dari 120
47. Soal
5 poinBerikut ini merupakan contoh alat/media pembelajaran berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), kecuali ….
Benar
Overhead projector (OHP) merupakan jenis perangkat keras (hardware) yang sederhana, terdiri atas sebuah kotak yang bagian atasnya sebagai landasan yang luas untuk meletakkan transparansi yang memuat materi pengajaran. Overhead projector dapat menghasilkan cahaya yang amat terang dari lampu proyektor yang diproyeksikan ke layar OHP. Overhead projector berfungsi untuk memproyeksikan (menyajikan) transparansi. Proyektor ini direncanakan dibuat untuk dan dapat digunakan oleh guru didepan kelas dengan penerangan yang normal, sehingga tetap terjadi komunikasi antar siswa dan guru.
Salah
Overhead projector (OHP) merupakan jenis perangkat keras (hardware) yang sederhana, terdiri atas sebuah kotak yang bagian atasnya sebagai landasan yang luas untuk meletakkan transparansi yang memuat materi pengajaran. Overhead projector dapat menghasilkan cahaya yang amat terang dari lampu proyektor yang diproyeksikan ke layar OHP. Overhead projector berfungsi untuk memproyeksikan (menyajikan) transparansi. Proyektor ini direncanakan dibuat untuk dan dapat digunakan oleh guru didepan kelas dengan penerangan yang normal, sehingga tetap terjadi komunikasi antar siswa dan guru.
-
Soal ke 48 dari 120
48. Soal
5 poinBerikut ini merupakan fungsi Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) dalam sistem pembelajaran, kecuali …
Benar
Salah
-
Soal ke 49 dari 120
49. Soal
5 poinBerikut ini merupakan hubungan antara berbagai komponen sistem pembelajaran (kompetensi, materi, proses/kegiatan, media , dan penilaian), kecuali …
Benar
Penilaian adalah suatu proses pengumpulan, pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik. Dalam melaksanakan penilaian, guru atau pendidik dan satuan pendidikan harus mengacu pada standar penilaian pendidikan.
Salah
Penilaian adalah suatu proses pengumpulan, pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik. Dalam melaksanakan penilaian, guru atau pendidik dan satuan pendidikan harus mengacu pada standar penilaian pendidikan.
-
Soal ke 50 dari 120
50. Soal
5 poinDalam kurikulum 2013, proses pembelajaran diharuskan menggunakan pendekatan saintifik. Berikut ini merupakan proses pembelajaran dengan menggunakan pendekatan saintifik, kecuali …
Benar
Salah
-
Soal ke 51 dari 120
51. Soal
5 poinDalam kurikulum 2013, guru dituntut untuk melaksanakan penilaian autentik yang mencakup penilaian pengetahuan, sikap dan keterampilan. Penilaian keterampilan peserta didik dapat dilakukan melalui kegiatan berikut, kecuali …
Benar
Salah
-
Soal ke 52 dari 120
52. Soal
5 poinPenilaian hasil belajar dilakukan oleh pendidik, satuan pendidikan dan pemerintah. Penilaian hasil belajar yang dilakukan oleh pendidik dan satuan pendidikan merupakan penilaian internal (internal assessment), sedangkan penilaian yang diselenggarakan oleh pemerintah merupakan penilaian eksternal (external assessment). Berikut ini merupakan persyaratan kisi-kisi yang harus dibuat guru, kecuali …
Benar
Salah
-
Soal ke 53 dari 120
53. Soal
5 poinBerikut ini merupakan manfaat hasil penilaian formatif dalam pembelajaran, kecuali …
Benar
Penilaian formatif adalah aktifi tas guru dan siswa yang dimaksudkan untuk memantau kemajuan belajar siswa selama proses belajar berlangsung. Penilaian ini akan memberikan umpan balik bagi penyempurnaan program pembelajaran. Tujuan penilaian formatif adalah untuk memperbaiki proses pembelajaran bukan hanya untuk menentukan tingkat kemampuan siswa. Selain itu, penilaian formatif bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai kekuatan dan kelemahan pembelajaran yang telah dilakukan dan menggunakan informasi tersebut untuk memperbaiki, mengubah atau memodifi kasi pembelajaran agar lebih efektif dan dapat meningkatkan kompetensi siswa.
Salah
Penilaian formatif adalah aktifi tas guru dan siswa yang dimaksudkan untuk memantau kemajuan belajar siswa selama proses belajar berlangsung. Penilaian ini akan memberikan umpan balik bagi penyempurnaan program pembelajaran. Tujuan penilaian formatif adalah untuk memperbaiki proses pembelajaran bukan hanya untuk menentukan tingkat kemampuan siswa. Selain itu, penilaian formatif bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai kekuatan dan kelemahan pembelajaran yang telah dilakukan dan menggunakan informasi tersebut untuk memperbaiki, mengubah atau memodifi kasi pembelajaran agar lebih efektif dan dapat meningkatkan kompetensi siswa.
-
Soal ke 54 dari 120
54. Soal
5 poinUntuk mempertajam pemahaman mengenai peristiwa sekitar munculnya reformasi, sumber belajar yang dapat digunakan oleh siswa yaitu …
Benar
Untuk mempertajam pemahaman mengenai peristiwa sekitar munculnya reformasi, sumber Belajar yang dapat digunakan oleh siswa disamping sumber-sum ber tertulis adalah orang yang yang menjadi pelaku pada masa peristiwa munculnya reformasi, karena merekalah yang dapat memberikan gambaran secara nyata mengenai peristiwa yang terjadi pada masa peristiwa munculnya reformasi.
Salah
Untuk mempertajam pemahaman mengenai peristiwa sekitar munculnya reformasi, sumber Belajar yang dapat digunakan oleh siswa disamping sumber-sum ber tertulis adalah orang yang yang menjadi pelaku pada masa peristiwa munculnya reformasi, karena merekalah yang dapat memberikan gambaran secara nyata mengenai peristiwa yang terjadi pada masa peristiwa munculnya reformasi.
-
Soal ke 55 dari 120
55. Soal
5 poinPeserta didik diajak untuk fieldtrip ke candi yang jaraknya dekat dengan sekolah. Candi dalam konteks ini berfungsi sebagai …
Benar
Salah
-
Soal ke 56 dari 120
56. Soal
5 poinCermati tujuan berikut: Siswa terampil menggunakan mikroskop. Untuk mengases tujuan tersebut, strategi penilaian dan bentuk instrumennya adalah ….
Benar
Salah
-
Soal ke 57 dari 120
57. Soal
5 poinSeorang guru biologi memfasilitasi siswanya untuk belajar dalam kelompok kecil untuk menyelesaikan masalah, dia membentuk kelompok yang terdiri atas 4-5 orang siswa per kelompok dengan kemampuan berbeda. Dia memberi penekanan bahwa dalam kelompok siswa harus bekerja saling membantu, berbagi tanggung jawab, memperhatikan apa yang dikatakan oleh teman kelompok, dan selalu berada di dalam kelompok. Setelah menyajikan beberapa informasi penting, guru membimbing siswa belajar. Guru tersebut menerapkan pembelajaran ….
Benar
Salah
-
Soal ke 58 dari 120
58. Soal
5 poinKetika ditanya oleh seorang siswa, apa ciri serangga? Seorang guru yang menerapkan prinsip pembelajaran yang mendidik akan menjawab ….
Benar
Salah
-
Soal ke 59 dari 120
59. Soal
5 poinTeknologi informasi dan komunikasi berikut yang paling sesuai untuk mengajarkan proses yang terjadi di dalam tubuh organisme adalah ….
Benar
Salah
-
Soal ke 60 dari 120
60. Soal
5 poinPak Hadi melaksanakan pembelajaran tatap muka kemudian dilanjutkan dengan pembelajaran online, siswa mengerjakan tugas-tugas yang diunduh dari situs yang telah disiapkan. Siswa juga dapat melakukan diskusi langsung dengan Pak Hadi maupun teman sekelasnya secara online dan realtime, kemudian pada pertemuan berikutnya dilaksanakan tatap muka. Wakil kelompok melakukan presentasi tugas dari pertemuan sebelumnya. Pembelajaran berbasis TIK yang dikembangkan Pak Hadi disebut ….
Benar
Salah
-
Soal ke 61 dari 120
61. Soal
5 poinOngkos parkir mobil (y) ditarik berdasarkan jam parkir (x) dengan menggunakan rumus y = 3000 + 1500 ( x – 1), x > 1, maka ongkos parker untuk 3 jam adalah ….
Benar
3 jam →
y = 3000 + 1500 (x-1)
= 3000 + 1500 (3-1)
= 3000 + 1500.2
= 3000 + 3000
= 6000Salah
3 jam →
y = 3000 + 1500 (x-1)
= 3000 + 1500 (3-1)
= 3000 + 1500.2
= 3000 + 3000
= 6000 -
Soal ke 62 dari 120
62. Soal
5 poinSelisih umur seorang ayah dan anak pertamanya 26 tahun, jika 5 tahun yang lalu jumlah umur keduanya 40 tahun, maka umur ayah 2 tahun yang akan datang …
Benar
Misal x = ayah, y = anak
x – y = 26 → x = y + 26
(x + y) – 10 = 40
( y + (y +26)) = 40 +10
2y + 26 = 50
2y = 50 – 26
y = 24 : 2
= 12y = 12 → x = y +26
= 12 + 26
= 38
Jadi umur ayah 2 tahun yang akan datang adalah 38 + 2 = 40 tahunSalah
Misal x = ayah, y = anak
x – y = 26 → x = y + 26
(x + y) – 10 = 40
( y + (y +26)) = 40 +10
2y + 26 = 50
2y = 50 – 26
y = 24 : 2
= 12y = 12 → x = y +26
= 12 + 26
= 38
Jadi umur ayah 2 tahun yang akan datang adalah 38 + 2 = 40 tahun -
Soal ke 63 dari 120
63. Soal
5 poinHasil bagi bilangan bulat adalah 5, jika jumlah kedua bilangan bulat tersebut adalah 36, maka hasil kali kedua bilangan tersebut adalah…
Benar
Salah
-
Soal ke 64 dari 120
64. Soal
5 poinPernyataan berikut yang bernilai benar adalah …
Benar
Salah
-
Soal ke 65 dari 120
65. Soal
5 poinBayangan titik P dan Q oleh refleksi terhadap y = x adalah P’ (3,5) dan Q’ (2,6), maka koordinat titik P dan Q adalah …
Benar
Pencerminan y=x maka y diubah menjadi x dan x diubah menjadi y
Salah
Pencerminan y=x maka y diubah menjadi x dan x diubah menjadi y
-
Soal ke 66 dari 120
66. Soal
5 poinAli memerlukan sepuluh buku yang terdiri dari buku matematika dan buku IPA. Harga setiap buku matematika Rp 5.000,- dan setiap buku IPA Rp 6.000,-. Bila Ali membayar kesepuluh buku itu Rp 54.000,- maka buku matematika yang diperoleh Ali adalah …
Benar
Salah
-
Soal ke 67 dari 120
67. Soal
5 poinSetiap jenis karangan memiliki maksud tertentu. Wacana narasi ditulis dengan maksud untuk memenuhi keingintahuan pembaca tentang apa yang terjadi. Dengan kata lain karangan narasi adalah karangan yang……
Benar
Salah
-
Soal ke 68 dari 120
68. Soal
5 poinBapak Roni adalah guru kelas V SD No 01 Cilangkap. Hari itu ia mengajar bahasa Indonesia dengan fokus “Membaca”. Setelah melaksanakan kegiatan awal dengan baik, Pak Roni masuk ke inti pelajaran. Pak Roni mengingatkan agar siswa memperhatikan contoh cara membaca teks “ Bergotong royong” dengan suara jelas selama 2 menit. Siswa menyimak dengan seksama, tidak ada satu pun yang ribut. Setelah selesai Pak Roni menyuruh siswa satu persatu ke depan kelas untuk membaca. Jenis membaca yang diajarkan Pak Roni adalah ….
Benar
Salah
-
Soal ke 69 dari 120
69. Soal
5 poinPenggunaan tanda titik dua (:) yang tepat terdapat dalam kalimat ….
Benar
Salah
-
Soal ke 70 dari 120
70. Soal
5 poinREMBULAN
Rembulan
Kau berjalan di atas Bumi Pertiwi
Dengan sinar keagungan
Walau sesaat kita bertemu
Di malam hari
…….
Lirik bermajas untuk melengkapi puisi tersebut adalah …Benar
Salah
-
Soal ke 71 dari 120
71. Soal
5 poinTuti dan Maria dua kakak beradik, keduanya putri R. Wiraadmaja, mantan wedana di daerah Banten. Meskipun Tuti dan Maria bersaudara, sifat keduanya sangat berbeda. Tuti seorang pendiam dan selalu berhati-hati dalam menuturkan kata. Dia lebih banyak menggunakan akal dan pikiran dari pada perasaan. Sebaliknya Mario seorang gadis lincah dan periang tetapi juga mudah murung. Gadis ini lebih banyak menurutkan perasaannya. Watah tokok Tuti dalam kutipan tersebut adalah ….
Benar
Salah
-
Soal ke 72 dari 120
72. Soal
5 poinBerikut ini yang termasuk gejala alam abiotik yang dipengaruhi oleh gejala alam biotik seperti batuan yang ditubuhi lumut adalah …
Benar
Salah
-
Soal ke 73 dari 120
73. Soal
5 poinPerhatikan data di bawah ini :
1. Roti berwarna hijau.
2. Matahari bersinar.
3. Air mengalir.
4. Fungi tumbuh di batu.
Adapun yang merupakan gejala alam biotik adalah ….Benar
Salah
-
Soal ke 74 dari 120
74. Soal
5 poinAnda melakukan percobaan tentang gejala alam biotik ataupun abiotik, maka percobaan dalam metode ilmiah dikenal dengan….
Benar
Salah
-
Soal ke 75 dari 120
75. Soal
5 poinDalam pemeliharaan lingkungan alam perlu memperhatikan faktor biotik dan abiotik. Faktor biotik yang mempengaruhi faktor abiotik berikut ini adalah ….
Benar
Salah
-
Soal ke 76 dari 120
76. Soal
5 poinHasil observasi ditemukan penyebab kekurangan lahan dan makanan di suatu tempat yaitu …
Benar
Salah
-
Soal ke 77 dari 120
77. Soal
5 poinSalah satu gejala alam biotik yang dapat dijadikan bahan penelitian adalah kerongkongan, yang berperan penting dalam mencerna makanan yakni ….
Benar
Salah
-
Soal ke 78 dari 120
78. Soal
5 poinHemoglobin dalam darah akan berikatan dengan oksigen menjadi oksihemoglobin. Rumus kimia oksihemoglobin adalah …
Benar
Salah
-
Soal ke 79 dari 120
79. Soal
5 poinDalam kehidupan global sebagai warga Negara Indonesia yang demokratis dalam konteks nasional dan internasional maka perlu dikembangkan sikap-sikap positif bagi siswa dengan uraian sebagai berikut ….
Benar
Salah
-
Soal ke 80 dari 120
80. Soal
5 poinPenerapan nilai demokrasi berlandaskan pada proses penanaman nilai-nilai luhur bangsa sehingga terbentuknya kepribadian yang positif pada diri warga Negara. Adapun nilai itu sendiri mempunyai pengertian adalah ….
Benar
Salah
-
Soal ke 81 dari 120
81. Soal
5 poinSebagai warga masyarakat guru perlu mengenal memahami sifat hukum. Hal berikut merupakan sifat dari hukum ….
Benar
Salah
-
Soal ke 82 dari 120
82. Soal
5 poinDalam pelaksanaan sila persatuan Indonesia maka upaya bela Negara sebaiknya dapat memahami bahwa kepulauan nusantara sebagai satu kesatuan pertahanan dan keamanan yang mempunyai makna sebagai berikut ….
Benar
Salah
-
Soal ke 83 dari 120
83. Soal
5 poinSetelah siswa mempelajari PKn akan memahami cara menghargai jasa para tokoh dalam proses perumusan dasar Negara pancasila, yaitu dengan …
Benar
Salah
-
Soal ke 84 dari 120
84. Soal
5 poinKesadaran hukum bagi warga negara sangat diperlukan dalam upaya pemerintah demi keberhasilan pembangunan nasional. Hal ini bertujuan untuk …
Benar
Salah
-
Soal ke 85 dari 120
85. Soal
5 poinDalam aturan tentang hak asasi di dunia internasional maka perlu memandang bahwa hakikat manusia adalah sebagai makhluk individu, sosial, budaya, dan berketuhanan. Jadi dengan demikian bahwa manusia adalah makhluk ….
Benar
Salah
-
Soal ke 86 dari 120
86. Soal
5 poinSejarah merupakan salah satu karakteristik dari pembelajaran IPS, merupakan cabang ilmu pengetahuan untuk mengkaji secara sistematis keseluruhan perkembangan proses perubahan dinamika kehidupan masyarakat dengan segala aspek kehidupannya yang terjadi di masa lampau. Sejarah mempunyai sifat yang khas dibanding ilmu yang lain, karena …
Benar
Salah
-
Soal ke 87 dari 120
87. Soal
5 poinSejarah dapat memberikan kesenangan dan rasa estetis karena penulisan sejarah mampu manarik pembaca berkreasi, ini berarti bahwa kegunaan sejarah sebagai …
Benar
– Edukatif : mengandung nilai pendidikan
– Inspirasi : memberikan inspirasi/ilham
– Instruktif : pengajaran tentang keterampilan berfikir dan fisik
– Politik : penulisan sejarah tentang pemerintahanSalah
– Edukatif : mengandung nilai pendidikan
– Inspirasi : memberikan inspirasi/ilham
– Instruktif : pengajaran tentang keterampilan berfikir dan fisik
– Politik : penulisan sejarah tentang pemerintahan -
Soal ke 88 dari 120
88. Soal
5 poinKetika terjadi suatu konflik dalam negara Indonesia dan masyarakat menyelesaikan dengan melihat aspek aspek sosial, ekonimi, sejakar, psikologi, dan antropologi, maka penyelesaian tersebut termasuk dilakukan dengan pendekatan ….
Benar
Salah
-
Soal ke 89 dari 120
89. Soal
5 poinGuru menggunakan metode kontekstual sebagai salah satu syarat agar IPS memiliki kekuatan bahwa materi kajiannya meaningfull berarti ….
Benar
Meaningful : pembelajaran bermakna
Salah
Meaningful : pembelajaran bermakna
-
Soal ke 90 dari 120
90. Soal
5 poinLokasi sekolah yang berada di dekat pasar sangat mendukung untuk dipergunakan sebagai
sumber belajar dalam kegiatan pembelajaran IPS khususnya tentang ….Benar
Salah
-
Soal ke 91 dari 120
91. Soal
5 poinDiketahui barisan aritmatika 2, 4, 6, 8, …. Rumus suku ke-n barisan ini adalah ….
Benar
Un = a + (n-1) b
Un = 2 + (n-1) 2
Un = 2 + 2n – 2
Un = 2nSalah
Un = a + (n-1) b
Un = 2 + (n-1) 2
Un = 2 + 2n – 2
Un = 2n -
Soal ke 92 dari 120
92. Soal
5 poinKursi tamu di sebuah aula ditata sedemikian rupa sehingga setiap deret ke belakang akan memiliki perbedaan sebanyak 25 kursi. Jika barisan paling depan berjumlah 75 kursi dan ada 60 baris ke belakang, berapakah kapasitas maksimal aula tersebut?
Benar
Soal diselesaikan menggunakan rumus jumlah dalam deret aritmatika
Sn = n/2 [2a + (n-1)b]
S60 = 60/2 [2 (75) + (60-1)25]
S60 = 30 (1625)
S60 = 48.750Salah
Soal diselesaikan menggunakan rumus jumlah dalam deret aritmatika
Sn = n/2 [2a + (n-1)b]
S60 = 60/2 [2 (75) + (60-1)25]
S60 = 30 (1625)
S60 = 48.750 -
Soal ke 93 dari 120
93. Soal
5 poinPerhatikan pernyataan berikut!
1. Perang Margarana
2. Peristiwa Bandung Lautan Api
3. Perlawanan rakyat Sulawesi
4. Agresi militer 1Urutan peristiwa mempertahankan Indonesia setelah kemerdekaan adalah ….
Benar
Pertempuran Puputan Margarana merupakan salah satu pertempuran antara Indonesia dan Belanda dalam masa Perang kemerdekaan Indonesia yang terjadi pada 20 November 1946. Pertempuran ini dipimpin oleh Kepala Divisi Sunda Kecil Kolonel I Gusti Ngurah Rai.
Peristiwa Bandung Lautan Api adalah peristiwa kebakaran besar yang terjadi di Bandung, provinsi Jawa Barat, Indonesia pada 23 Maret 1946. Dalam waktu tujuh jam, sekitar 200.000 penduduk Bandung membakar rumah mereka, meninggalkan kota menuju pegunungan di daerah selatan Bandung.
Perlawanan rakyat sulawesi terjadi pada tahun 1829-1907. Perjuangan itu melawan Pemerintahan Hindia Belanda.
“Operatie Product” atau yang dikenal di Indonesia dengan nama Agresi Militer Belanda I adalah operasi militer Belanda di Jawa dan Sumatra terhadap Republik Indonesia yang dilaksanakan dari 21 Juli 1947 sampai 5 Agustus 1947.
Salah
Pertempuran Puputan Margarana merupakan salah satu pertempuran antara Indonesia dan Belanda dalam masa Perang kemerdekaan Indonesia yang terjadi pada 20 November 1946. Pertempuran ini dipimpin oleh Kepala Divisi Sunda Kecil Kolonel I Gusti Ngurah Rai.
Peristiwa Bandung Lautan Api adalah peristiwa kebakaran besar yang terjadi di Bandung, provinsi Jawa Barat, Indonesia pada 23 Maret 1946. Dalam waktu tujuh jam, sekitar 200.000 penduduk Bandung membakar rumah mereka, meninggalkan kota menuju pegunungan di daerah selatan Bandung.
Perlawanan rakyat sulawesi terjadi pada tahun 1829-1907. Perjuangan itu melawan Pemerintahan Hindia Belanda.
“Operatie Product” atau yang dikenal di Indonesia dengan nama Agresi Militer Belanda I adalah operasi militer Belanda di Jawa dan Sumatra terhadap Republik Indonesia yang dilaksanakan dari 21 Juli 1947 sampai 5 Agustus 1947.
-
Soal ke 94 dari 120
94. Soal
5 poinPerhatikan langkah-langkah berikut!
1) siswa menyampaikan pertanyaan kepada guru
2) siswa mengidentifikasi variabel
3) siswa presentasi hasil secara bergantian
4) siswa mengamati fenomena alam yang ditayangkan oleh guru melalui LCD
5) siswa menyiapkan alat dan bahan kerja
6) siswa membuat jawaban sementara
7) siswa melakukan percobaan
8) siswa membuat laporan hasil pengamatan
Urutan metode ilmiah yang tepat dalam proses pembelajaran adalah ….Benar
1) pertanyaan
2) hipotesis (jawaban sementara)
3) pengumpulan data
4) analisis
5) simpulanSalah
1) pertanyaan
2) hipotesis (jawaban sementara)
3) pengumpulan data
4) analisis
5) simpulan -
Soal ke 95 dari 120
95. Soal
5 poinPerhatikan langkah-langkah berikut!
1) otot diafragma mengalami menegang
2) otot diafragma mengalami mengendur
3) diafragma akan berbentuk datar
4) diafragma ke bentuk semula (melengkung)
5) volume bagian rongga dada akan membesar
6) volume pada rongga dada mengalami pengecilan
7) tekanan udara terjadi di bagian rongga dada mengecil
8) tekanan udara pada rongga dada membesar
9) udara luar masuk ke dalam paru-paru
10) udara keluar dari paru-paruFase ekspirasi pada pernapasan perut meliputi ….
Benar
Salah
-
Soal ke 96 dari 120
96. Soal
5 poinPerhatikan beberapa pernyataan berikut!
1) Air liur mengandung enzim ptialin yang memecah zat tepung (karbohidrat kompleks) menjadi glukosa (karbohidrat sederhana)
2) Asam klorida (HCl) mengaktifkan pepsinogen menjadi pepsin
3) Amilase memecah zat tepung (amilum) menjadi glukosa
4) Penyerapan sari makanan terjadi pada usus besarPernyataan yang benar tentang sistem pencernaan makanan pada manusia adalah ….
Benar
Penyerapan sari-sari makanan terjadi pada usus halus.
Salah
Penyerapan sari-sari makanan terjadi pada usus halus.
-
Soal ke 97 dari 120
97. Soal
5 poinHewan yang memiliki ciri-ciri : tubuh terdiri dari kepala dan perut, beruas dan pada tiap ruas ada sepasang kaki adalah ….
Benar
Salah
-
Soal ke 98 dari 120
98. Soal
5 poinJumlah keluhan di sosial media suatu perusahaan disajikan dalam diagram lingkaran berikut.
Jumlah seluruh keluhan yang masuk melalui sosial media adalah 13.320. Selisih keluhan melalui facebook dan whatsapp adalah ….
Benar
Besar sudut untuk whatsapp = 360 – (55 + 90 + 155) = 60
Selisih besar sudut untuk fb dan wa = 90 – 60 = 30
Selisih keluhan melalui facebook dan whatsapp = (30/360) x 13.320 = 1.110Salah
Besar sudut untuk whatsapp = 360 – (55 + 90 + 155) = 60
Selisih besar sudut untuk fb dan wa = 90 – 60 = 30
Selisih keluhan melalui facebook dan whatsapp = (30/360) x 13.320 = 1.110 -
Soal ke 99 dari 120
99. Soal
5 poinPerhatikan keterangan berikut!
1) Pemerintah kolonial menerapkan Wilde Scholen Ordonantie
2) Munculnya stratifikasi sosial dalam masyarakat Indonesia
3) Lahirnya kaum terpelajar
4) Kaum Indo-Belanda mendirikan Indishe Bond dan Insulinde
5) Keinginan adanya persatuan bangsawan JawaFaktor intern yang mendorong munculnya Pergerakan Nasional Indonesia adalah ….
Benar
Salah
-
Soal ke 100 dari 120
100. Soal
5 poinKebudayaan Indonesia yang diakui UNESCO pada tahun 2020 adalah ….
Benar
- wayang kulit (2003)
- batik (2009)
- angklung (2010)
- pencak silat (2019)
- pantun (2020)
Salah
- wayang kulit (2003)
- batik (2009)
- angklung (2010)
- pencak silat (2019)
- pantun (2020)
-
Soal ke 101 dari 120
101. Soal
5 poinAdat cowongan dan gebug Ende termasuk kearifan lokal masyarakat Nusantara untuk bertahan hidup. Maksud dari adat cowongan dan gebug ende adalah ….
Benar
Adat meminta hujan
Salah
Adat meminta hujan
-
Soal ke 102 dari 120
102. Soal
5 poinKerja sama ASEAN yang menguntungkan bagi Indonesia pada bidang pendidikan dan ketenagakerjaan adalah ….
Benar
Salah
-
Soal ke 103 dari 120
103. Soal
5 poinPerhatikan gambar di bawah ini!
?? Agar usaha sebesar 600 J dapat memindahkan balok di atas sejauh 12 m ke kanan, maka yang harus dilakukan adalah ….
Benar
Salah
-
Soal ke 104 dari 120
104. Soal
5 poinPerhatikan pernyataan berikut!
A dapat menempuh jarak 1 km dalam waktu 15 menit
B dapat menempuh jarak 4 km dalam waktu 20 menit
C dapat menempuh jarak 2 km dalam waktu 20 menit
D dapat menempuh jarak 0,5 km dalam waktu 6 menitUrutan objek yang memiliki kecepatan terendah sampai tertinggi adalah ….
Benar
Kecepatan A = 1/15
Kecepatan B = 4/20 = 1/5
Kecepatan C = 2/20 = 1/10
Kecepatan D = 0,5/6 = 1/12
(Ingat, jika pembilang pecahan sama, maka nilai terkecil adalah pecahan yang memiliki penyebut terbesar)Salah
Kecepatan A = 1/15
Kecepatan B = 4/20 = 1/5
Kecepatan C = 2/20 = 1/10
Kecepatan D = 0,5/6 = 1/12
(Ingat, jika pembilang pecahan sama, maka nilai terkecil adalah pecahan yang memiliki penyebut terbesar) -
Soal ke 105 dari 120
105. Soal
5 poinPerhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
1) Tepat pukul 07.30 acara tersebut pun dimulai
2) Hari Senin kemarin sekolahku mengadakan sosialisasi mengenai bahaya narkoba terhadap generasi bangsa
3) Pembicara pada acara tersebut adalah staf dari Badan Narkotika Nasional
4) Setelah bel sekolah berbunyi, semua murid di sekolah sudah berkumpul di aula
5) Sekitar pukul sepuluh lebih sedikit, acara tersebut selesai
6) Para staf dari BNN menjelaskan dengan menarik apa saja bahaya narkoba bagi kehidupanUrutan yang tepat teks laporan tersebut adalah ….
Benar
Salah
-
Soal ke 106 dari 120
106. Soal
5 poinCermati teks berikut!
1) Para remaja kurang peduli terhadap kebersihan lingkungan. 2) Hal ini terlihat dari sikap apatis mereka. 3) Kita dapat melihat coretan-coretan tangan mereka di tembok rumah, jembatan, papan nama, dan papan penunjuk arah bus kota. 4) Sangat mengganggu keindahan dan kebersihan lingkungan.
Kalimat tidak efektif pada teks tersebut ditandai dengan nomor ….Benar
Salah satu ciri kalimat efektif adalah kelengkapan unsur-unsurnya, yaitu subjek, predikat, objek, dan pelengkap. Kalimat nomor 4 tidak memiliki unsur subjek. Penulisan yang benar agar menjadi kalimat efektif harus ditambah unsur subjek seperti “coretan-coretan itu”.
Salah
Salah satu ciri kalimat efektif adalah kelengkapan unsur-unsurnya, yaitu subjek, predikat, objek, dan pelengkap. Kalimat nomor 4 tidak memiliki unsur subjek. Penulisan yang benar agar menjadi kalimat efektif harus ditambah unsur subjek seperti “coretan-coretan itu”.
-
Soal ke 107 dari 120
107. Soal
5 poinPerhatikan kalimat berikut ini!
“Berapakah jumlah Saudara yang Anda miliki?” tanya Pak Erik ketika aku melamar kerja di PT Srial Edukasi Lestari.Kesalahan penulisan huruf kapital pada kalimat tersebut adalah ….
Benar
Huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama kata penunjuk hubungan kekerabatan yang tidak dipakai dalam penyapaan dan pengacuan.
Salah
Huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama kata penunjuk hubungan kekerabatan yang tidak dipakai dalam penyapaan dan pengacuan.
-
Soal ke 108 dari 120
108. Soal
5 poinAkhir-akhir ini, banyak anak muda yang menggemari olahraga (….)
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ….
Benar
Bentuk baku = ekstrem, bentuk tidak baku = ekstrim.
Salah
Bentuk baku = ekstrem, bentuk tidak baku = ekstrim.
-
Soal ke 109 dari 120
109. Soal
5 poinHarga 2 buku dan 5 pensil adalah 14.500 sama dengan harga 4 pensil dan 3 pulpen. Harga 5 buku dan 3 pulpen adalah 9.500. Pernyataan yang senilai adalah ….
Benar
Salah
-
Soal ke 110 dari 120
110. Soal
5 poinWinda membeli 2 buku dan 1 pensil seharga Rp 15.000,00. Ia juga membeli 2 pulpen dan 3 buku gambar seharga Rp 9.000,00. Persamaan atau pertidaksamaan yang mungkin yaitu ….
Benar
2a + b = 15.000
2c + 3d = 9.000
(Analisis tiap opsi)Salah
2a + b = 15.000
2c + 3d = 9.000
(Analisis tiap opsi) -
Soal ke 111 dari 120
111. Soal
5 poinPerhatikan langkah-langkah penyelesaian 50 : 5 – 3 x 6 = ….
1) Menghitung 50 : 5 = 10
2) Menghitung 50 : 2 = 25
3) Mengalikan 25 x 6 = 150
4) Menghitung 3 x 6 = 18
5) Mengurangkan 10 – 3 = 7
6) Menghitung 7 x 6 = 42
7) Menghitung 10 – 18 = -8
8) Menghitung 5 – 3 = 2
9) Menghitung 18 – 10 = 8
Urutan penyelesaian yang tepat adalah ….Benar
Secara umum berikut urutan operasi hitung dasar matematika (urutan pertama adalah paling diprioritaskan)
1. Tanda Kurung
2. Perpangkatan dan Akar Bilangan
3. Perkalian dan Pembagian
4. Penjumlahan dan PenguranganLangkah-langkah penyelesaian 50 : 5 – 3 x 6 = ….
1) Menghitung 50 : 5 = 10 atau Menghitung 3 x 6 = 18
2) Menghitung 10 – 18 = -8Salah
Secara umum berikut urutan operasi hitung dasar matematika (urutan pertama adalah paling diprioritaskan)
1. Tanda Kurung
2. Perpangkatan dan Akar Bilangan
3. Perkalian dan Pembagian
4. Penjumlahan dan PenguranganLangkah-langkah penyelesaian 50 : 5 – 3 x 6 = ….
1) Menghitung 50 : 5 = 10 atau Menghitung 3 x 6 = 18
2) Menghitung 10 – 18 = -8 -
Soal ke 112 dari 120
112. Soal
5 poinToko Fruity menjual beraneka macam buah. Semua jenis buah dijual per kilogramnya. Harga apel Rp 36.000,00/kg maka buah apel terbanyak yang dapat dibeli Aprilia dengan membawa uang Rp 440.000,00 adalah … kg.
Benar
Misal jumlah apel (dalam kg) = p
36000p < 440000 p < 12,22Salah
Misal jumlah apel (dalam kg) = p
36000p < 440000 p < 12,22 -
Soal ke 113 dari 120
113. Soal
5 poinAda beberapa pekerja pasar akan mengangkut barang, mereka berangkat bersama mengangkat 1 kali. Setiap orang maksimal mengangkut 85 kg. Jika jumlah seluruh barang 300 kg. Berapa pekerja minimal untuk mengangkut semuanya?
Benar
Misal jumlah pekerja = p
85p ≥ 300
p ≥ 3,53
p = 4Salah
Misal jumlah pekerja = p
85p ≥ 300
p ≥ 3,53
p = 4 -
Soal ke 114 dari 120
114. Soal
5 poinMakna dari alenia III pembukaan UUD 1945 adalah ….
Benar
Salah
-
Soal ke 115 dari 120
115. Soal
5 poinPenggunaan huruf kapital berikut yang tidak tepat adalah ….
Benar
Huruf kapital digunakan pada kata Tuhan dan kata ganti Tuhan.
Salah
Huruf kapital digunakan pada kata Tuhan dan kata ganti Tuhan.
-
Soal ke 116 dari 120
116. Soal
5 poinPerhatikan langkah-langkah berikut!
1) mengheningkan cipta
2) pembacaan teks Pancasila
3) penghormatan umum kepada pembina upacara
4) laporan pemimpin upacara
5) pembina upacara memasuki lapangan upacara
6) pembacaan teks Pembukaan UUD 1945
7) amanat pembina upacara
8) pengibaran bendera merah putih diiringi lagu Indonesia Raya
Urutan kegiatan upacara bendera yang tepat adalah ….Benar
Salah
-
Soal ke 117 dari 120
117. Soal
5 poinAktualisasi nilai-nilai pancasila dalam kehidupan bermasyarakat di antaranya adalah melalui perbuatan:
(1). Memperlakukan sesama manusia sesuai dengan harkat dan martabatnya (2). Menghargai hak milik setiap orang
(3). Berani membela kebenaran dan keadilan (4). Mencintai tanah air dan bangsa dan
(5). Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban
Diantara perbuatan tersebut yang merupakan aktualisasi sila kedua pancasila adalah…Benar
Sila kedua Pancasila adalah Kemanusiaan yang adil dan beradab. Nilai-nilai yang terdapat dalam sila kedua ini adalah saling menghormati antar sesama manusia tanpa memandang statusnya, menegakkan keadilan tanpa pandang bulu, serta menjunjung tinggi Hak Asasi Manusia, jadi pernyataan yang merupakan aktualisasi sila kedua ini adalah 1 dan 3. Untuk pernyataan nomor 2 dan 5 merupakan aktualisasi sila kelima, serta pernyataan nomor 4 merupakan aktualisasi sila ketiga.
Salah
Sila kedua Pancasila adalah Kemanusiaan yang adil dan beradab. Nilai-nilai yang terdapat dalam sila kedua ini adalah saling menghormati antar sesama manusia tanpa memandang statusnya, menegakkan keadilan tanpa pandang bulu, serta menjunjung tinggi Hak Asasi Manusia, jadi pernyataan yang merupakan aktualisasi sila kedua ini adalah 1 dan 3. Untuk pernyataan nomor 2 dan 5 merupakan aktualisasi sila kelima, serta pernyataan nomor 4 merupakan aktualisasi sila ketiga.
-
Soal ke 118 dari 120
118. Soal
5 poinPerbedaan orientasi politik dan dukungan terhadap calon wakil rakyat secara berlebihan berpotensi mengancam keberlangsngan NKRI. Untuk itu perlu ditanamkan nilai-nilai Pancasila khususnya nilai…
Benar
Nilai persatuan mengandung sebuah arti yang mengarah pada kebulatan rakyat dalam membina Nasionalisme dalam negara. Adanya perbedaan politik yang tergambar pada soal, maka ketika hal tersebut hingga mengancam keberlangsungan NKRI maka kembalilah menanamkan nilai-nilai Persatuan Pancasila.
Salah
Nilai persatuan mengandung sebuah arti yang mengarah pada kebulatan rakyat dalam membina Nasionalisme dalam negara. Adanya perbedaan politik yang tergambar pada soal, maka ketika hal tersebut hingga mengancam keberlangsungan NKRI maka kembalilah menanamkan nilai-nilai Persatuan Pancasila.
-
Soal ke 119 dari 120
119. Soal
5 poinPerhatikan pertanyaan-pertanyaan di bawah ini:
1. Memberikan kesempatan kepada orang lain beribadah sesuai dengan agama dan kepercayaannya
2. Melaksanakan hasil musyawarah dengan penuh tanggung jawab
3. Menghormati putusan musyawarah
4. Bergotong royong membersihkan lingkungan sekitar dan
5. Menjadi anggota siskamling
Dari pernyataan-pernyataan tersebut, yang merupakan pengamalan sila keempat dari Pancasila adalah pernyataan…Benar
Nilai Pancasila sila keempat terkait dengan pelaksanaan demokrasi di Indonesia, penentuan keputusan yang ditempuh dengan musyawarah, hasil kesepakatan yang harus dilakukan dengan tanggungjawab, menerapkan sikap toleransi antar sesama, tidak menjatuhkan pendapat orang lain, serta tetap berbesar hati apabila pendapat yang diajukan tidak diterima oleh forum. Jadi dari kelima pernyataan di atas, pengamalan sila keempat yang tetap adalah melaksanakan hasil musyawarah dengan penuh tanggung jawab dan menghormati keputusan bersama.
Salah
Nilai Pancasila sila keempat terkait dengan pelaksanaan demokrasi di Indonesia, penentuan keputusan yang ditempuh dengan musyawarah, hasil kesepakatan yang harus dilakukan dengan tanggungjawab, menerapkan sikap toleransi antar sesama, tidak menjatuhkan pendapat orang lain, serta tetap berbesar hati apabila pendapat yang diajukan tidak diterima oleh forum. Jadi dari kelima pernyataan di atas, pengamalan sila keempat yang tetap adalah melaksanakan hasil musyawarah dengan penuh tanggung jawab dan menghormati keputusan bersama.
-
Soal ke 120 dari 120
120. Soal
5 poinDi bawah ini yang merupakan aktualisasi dan nilai pancasila dalam kehidupan bernegara bidang eksekutif adalah kewajiban:
1. Berjanji menurut agama yang dianut
2. Menyebutkan ajaran agama yang dianut
3. Disumpah menurut agama masing-masing
4. Menyebut kalimat demi Allah, dan
5. Menyebut nama demi Tuhan Yang Maha Esa
Yang merupakan aktualisasi dari sila Ketuhanan Yang Maha Esa adalah…Benar
Nilai Pancasila sila pertama adalah terkait kebebasan menentukan agama sesuai dengan kepercayaan masing-masing. Perbedaan anatara kepercayaan agama ini tidak boleh saling menjatuhkan satu sama lainnya, sehingga harus menumbuhkan sikap toleransi diantara masayarakat. Dari kelima pernyataan di atas, yang merupakan aktualisasi pengamalan sila pertama adalah berjanji dan disumpah menurut agama yang dianut masing-masing pihak eksekutif yang terpilih untuk melakukan amanah dari rakyatnya sebagai pemimpin.
Salah
Nilai Pancasila sila pertama adalah terkait kebebasan menentukan agama sesuai dengan kepercayaan masing-masing. Perbedaan anatara kepercayaan agama ini tidak boleh saling menjatuhkan satu sama lainnya, sehingga harus menumbuhkan sikap toleransi diantara masayarakat. Dari kelima pernyataan di atas, yang merupakan aktualisasi pengamalan sila pertama adalah berjanji dan disumpah menurut agama yang dianut masing-masing pihak eksekutif yang terpilih untuk melakukan amanah dari rakyatnya sebagai pemimpin.